'זה רק ספורט?': ההקשר החינוכי של הספורט בבית הספר ובקהילה עורכים: רוני לידור, נעמי פייגין

במהלך שלושת העשורים האחרונים הפך הספורט לתופעה חברתית-תרבותי בעלת השלכות על כל רובדי האוכלוסייה. פריחת הספורט בקרב האוכלוסייה חדרה גם לבתי ספר שהחלו לטפח נבחרות ספורט, בעיקר במשחקי כדור, כמו כדורסל, כדורגל וכדוריד. ספר זה דן בהיבטים שונים של תרומת העיסוק בפעילות גופנית ובספורט לאוכלוסיית התלמידים בבית הספר ובהקשר בין תרומה זו לבין החינוך. עם זאת, באחדים מפרקי הספר מועלים גם ספקות הנוגעים להנחה המקובלת אצל מורים לחינוך הגופני, אצל מאמנים בספורט ואצל הספורטאים ובני משפחותיהם, שפעילות גופנית וספורט תחרותי תורמים לחינוך לערכים. הטענה העיקרית המועלית בפרקים השונים הכלולים בספר זה היא שיצירת מסגרת חינוכית הולמת, המביאה בחשבון את מאפייניהם של התלמידים בבית הספר ואת צורכיהם הביולוגיים, החינוכיים והחברתיים, והמעמידה במרכזה פעילות גופנית וספורט, עשויה להשביח היבטים התנהגותיים שונים אצל התלמידים. הספר מתאר את הפוטנציאל הטמון בעיסוק בפעילות גופנית ובספורט, שהוא ההשבחה של התנהגות חינוכית-מוסרית של ילדים בבית הספר ושל החברה בכלל. הפרקים השונים מבוססים על ממצאי מחקרים בתחומי הדעת המתוארים ועל הניסיון החינוכי הרב של המחברים.