האדם הלומד בעידן הדיגיטלי LEARNING IN THE DIGITAL ERA 21־ ספר הכנס ה לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס 2026 בפברואר 24 , יום שלישי, ז באדר תשפ"ו עורכים: אינה בלאו, דורית אולניק־שמש, ניצה גרי, אבנר כספי, יעל סידי, יורם עשת־אלקלעי, יורם קלמן ונועה ברנדל
האדם הלומד בעידן הדיגיטלי ספר הכנס העשרים ואחד לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס יום שלישי , ז ב אדר תשפ"ו, 24 בפברואר 2026 עורכים: אינה בלאו, דורית אולניק־שמש, ניצה גרי, אבנר כספי , יעל סידי , יורם עשת־אלקלעי, יורם קלמן ונ ועה ברנדל Learning in the Digital Era Proceedings of the 21st Chais Conference for the Study of Innovation and Learning Technologies Tuesday, February 24, 2026 Editors: Ina Blau, Avner Caspi, Yoram Eshet-Alkalai, Nitza Geri, Yoram Kalman, Dorit Olenik-Shemesh, Yael Sidi, and Noa Brandel Please open the other side of the book for the English content :הכנס באתר למצוא ניתן ומאמרים הכנס ספר של PDF קובצ י www.openu.ac.il/innovation/chais2026
ע ii ועדת התוכנית • פרופ' אינה בלאו )יו"ר ועדת התוכנית ,( האוניברסיטה הפתוחה • ד"ר נועה ברנדל )יו"ר הועדה המארגנת ,( האוניברסיטה הפתוחה • פרופ' אורית אבידוב - אונגר, המכללה האקדמית אחוה • פרופ' דורית אולניק שמש, האוניברסיטה הפתוחה • ד"ר מאיה אושר, HIT המכון הטכנולוגי חולון • ד"ר ליאת אייל, המרכז האקדמי לוינסקי - וינגייט • ד"ר לילך אלון, מכללת תל - חי • פרופ' גיורא אלכסנדרון, מכון ויצמן • ד"ר יוסי אלרן, מכון ויצמן • ד"ר מיטל אמזלג, המכון הטכנולוגי חולון • פרופ' רקפת אקרמן, הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל • ד"ר שיר אתגר, אוניברסיטת תל אביב • פרופ' רונית בוגלר, האוניברסיטה הפתוחה • ד"ר גלית בוצר, הטכניון • ד"ר איילת בכר, האוניברסיטה הפתוחה • פרופ' עופר ברגמן, אוניברסיטת בר - אילן • פרופ' שרית ברזילאי, אוניברסיטת חיפה • ד"ר עדי ברן, האוניברסיטה הפתוחה • פרופ' איילת ברעם - צברי, הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל • פרופ' צחי ברקוביץ, האוניברסיטה הפתוחה • ד"ר נירית גביש, מכללת בראודה • פרופ' שרה גורי - רוזנבליט, האוניברסיטה הפתוחה • פרופ' ניצה גרי, האוניברסיטה הפתוחה • פרופ' טלי היימן, האוניברסיטה הפתוחה • ד"ר רונן המר, HIT המכון הטכנולוגי חולון • פרופ' אורית חזן, הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל • פרופ' ענבל טובי - ערד, האוניברסיטה הפתוחה • פרופ' ענת כהן, אוניברסיטת תל אביב • פרופ' אבנר כספי, האוניברסיטה הפתוחה • ד"ר אורלי להב, אוניברסיטת תל אביב • ד"ר תרצה לוטרמן, הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל • פרופ' שרונה ט. לוי, אוניברסיטת חיפה • פרופ' שרית מולדובן, האוניברסיטה הפתוחה • פרופ' דויד מיאודוסר, אוניברסיטת תל אביב • ד"ר חגית מישר - טל HIT , המכון הטכנולוגי חולון • פרופ' רפי נחמיאס, אוניברסיטת תל אביב • ד"ר דורית סגל, האוניברסיטה הפתוחה • ד"ר יעל סידי, האוניברסיטה הפתוחה • ד"ר אורנית ספקטור - לוי, אוניברסיטת בר - אילן • פרופ' סיגל עדן, אוניברסיטת בר - אילן • פרופ' יאיר עמיחי - המבורגר, אוניברסיטת רייכמן • פרופ' יורם עשת - אלקלעי, האוניברסיטה הפתוחה • פרופ' אלונה פורקוש - ברוך, מכללת לוינסקי - וינגייט • פרופ' אפרת פיטרסה, מכללת הגליל המערבי • ד"ר יהודה פלד, מכללת הגליל המערבי • פרופ' מוטי פרנק, HIT המכון הטכנולוגי חולון • פרופ' גילה קורץ, HIT המכון הטכנולוגי חולון • פרופ' יורם קלמן, האוניברסיטה הפתוחה • פרופ' גלעד רביד, אוניברסיטת בן - גוריון בנגב • ד"ר איל רבין, HIT המכון הטכנולוגי חולון • ד"ר רינת רוזנברג קימה, הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל • ד"ר אמירה רום, האוניברסיטה הפתוחה • ד"ר אורנית שגיא, אוניברסיטת חיפה • פרופ' מירי שינפלד, סמינר הקיבוצים • ד"ר תמר שמיר - ענבל, האוניברסיטה הפתוחה • ד"ר בטי שרייבר, סמינר הקיבוצים ועדה מארגנת – האוניברסיטה הפתוחה • ד"ר נועה ברנדל , יו"ר הוועדה המארגנת )המרכז לחקר חדשנות בטכנולוגיות למידה( • אסנת צרפתי - ליבר )המרכז לחקר חדשנות בטכנולוגיות למידה( • אביבית מלמד - סינדורי )מינהל המחשוב – מערכות מידע מדור אינטרנט( • סיגל אהרוני - ויצמן ) מינהל המחשוב – מערכות מידע מדור אינטרנט( • אורית פודכלבניק ) מינהל המחשוב – מערכות מידע מדור אינטרנט ( • שגיב לובטון ) מינהל המחשוב – מערכות מידע מדור אינטרנט ( • מיטל אדרי כהן )דוברות ויח סי ציבור ( • ליאת פרי )המחלקה לשיווק ולפרסום( • שמעון חפץ אלקינד )המחלקה לשיווק ולפרסום( • אסנת חתוכה )מרכז מחסנים והפצה( • שמעיה בצלאלי )מרכז מחסנים והפצה( • אורית ברוך - יצהרי )מדור רכש( • לימור נהרי )מדור רכש( • גלית אלרום - רוסמן )מדור רכש( • שי לוי )אירועים ותקשורת( • שלהבת זוהר )מחלקת הפיתוח וההוצאה לאור – מנהלת הסטודיו לעיצוב( • אילנה ברויטמן - אקסלרוד )מחלקת הפיתוח וההוצאה לאור – ראש תחום דיגיטל( • ליאת כרמלי )מחלקת הפיתוח וההוצאה לאור( • ערן סחרוף )מחלקת הפיתוח וההוצאה לאור( • עדי קורן )מחלקת הפיתוח וההוצאה לאור( • עינב צדוק )מחלקת הפיתוח וההוצאה לאור( עיצוב גרפי : עינב צדוק עיצוב עטיפה: ענת וקנין - אפלבאום , אילנה ברויטמן - אקסלרוד
ע iii תוכן העניינים תו כנית הכנס X ע מאמרים בעברית מיהו המעריך המדויק ביותר? הלימה בין ציוני ChatGPT ועמיתים לבין ציוני המרצה עבור פרויקטי סטודנטים ברמות איכות שונות מאיה אושר ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( Montathar Faraon ) אוניברסיטת כריסטיאנסטאד ( 3 ע בין חזון תיאורטי ליישום פדגוגי: ממצאים מסקירה שיטתית של תוכניות ללימוד אוריינות בינה מלאכותית אסנת אטיאס ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( ג'ול פראג' ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( אריג' מואסי ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ( 11 ע מערכי שיעור ככלי הערכה: כיצד מורים מקדמים למידה בהכוונה עצמית בסביבות למידה המשלבות בינה מלאכותית יוצרת חן ביטון ) אוניברסיטת תל אביב ,( גיא כהן ) אוניברסיטת תל אביב ,( ענת כהן ) אוניברסיטת תל אביב ( 18 ע ממרחק לחיבור: אימון מורים מקוון, למידה חברתית - רגשית ותיאוריית טבעיות המדיה כלנית ברנס ) האוניברסיטה הפתוחה ,( נעם לפידות - לפלר ) מכללת אורנים לחינוך , אוניברסיטת חיפה ,( אינה בלאו ) האוניברסיטה הפתוחה ( 25 ע הבינה המלאכותית כבר כאן – אבל היכן הסגל האקדמי? טלי גזית ) אוניברסיטת בר - אילן ,( עמיר גפ ן ) אוניברסיטת בר - אילן ,( לילך גל ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( ליהיא תלם ) אוניברסיטת בר - איל ן ( 42 ע אימוץ בינה מלאכותית יוצרת ) GenAI ( לצו רכי הוראה בקרב מורים מור דשן ) המכללה האקדמית רמת גן , אוניברסיטת בר - אילן ,( ראובן הררי ) אוניברסיטת בר - אילן ,( נועה אהרוני ) אוניברסיטת בר - אילן ( 49 ע שימוש באפליקציית מציאות רבודה לפיתוח חשיבה גיאומטרית וראייה מרחבית בקרב תלמידי בית ספר יסודי ספיר לזר ) מכללת סמינר הקיבוצים ( 57 ע 'כמו חבר שיודע הכו ל': החוויה הרגשית של סטודנטים בשימוש בצ'אטבוטים מבוססי בינה מלאכותית יוצרת לקריאת מאמר אקדמי נועה מזור ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( בגרטי יובידזה ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גרמן אולייניק ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 64 ע " חוצפנאו " : רובוט אנושי מועצם בינה מלאכותית יוצרת ) GenAI ( כמתווך תרבותי ללמידת חוצפה ישראלית בקרב עולים רינה פולונסקי ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( פולינה סולוביובה ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( דן כהן - וקס ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גילה קורץ ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 75 ע בין מודעות ליישום: מרצים בהשכלה גבוהה מול אתגרי ה - GenAI אפרת פס ) מכללת סמינר הקיבוצים ,( תמי זייפרט ) מכללת סמינר הקיבוצים ( 88 ע
ע iv מאמרים קצרים בעברית אינטראקציית אדם - מכונה בפיתוח כלי להערכת ידע של מורים על הכוונה עצמית בלמידה בעת תהליך פתרון בעיות דפנה אבידוב ) אוניברסיטת תל אביב ,( אורית עזרא ) אוניברסיטת תל אביב ,( גיא כהן ) אוניברסיטת תל אביב ,( ענת כה ן ) אוניברסיטת תל אביב ,( אלה ברונשטיין ) אוניברסיטת תל אביב ( 101 ע ללמוד, לְלַמֵּד, לצ'וטט: שימוש ב - – ChatGPT באקדמיה בעידן הבינה המלאכותית אילת אילון ) המכללה אקדמית דוד ילין ,( אורלי עידו ) המכללה אקדמית דוד ילין ( 108 ע כאשר לומדים מדברים עם AI : אינטראקטיביות כזרז להבניית ידע זיו ארזי ) האוניברסיטה הפתוחה ,( אינה בלאו ) האוניברסיטה הפתוחה ,( תמר שמיר - ענבל ) האוניברסיטה הפתוחה ( 116 ע בין דיוק מדעי לחדשנות טכנולוגית: הערכת תוכן שנוצר באמצעות בינה מלאכותית יוצרת עידית גת ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( מאיה אושר ) HIT מכון טכנולוגי חולון , הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( מירי ברק ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ( 123 ע מדד איכות טכנו - פדגוגית לקורסי MOOC בקמפוס IL חגית ירום ) קמפוס ,(IL אסף וייס ) קמפוס (IL 130 ע מורי ומורות תיכון בישראל: חסמים בשילוב כלי בינה מלאכותית בהוראה נגה כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( מאי יערה לניאדו ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( חגית מישר - טל ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 135 ע רובוטים בתנועה: קידום תפיסה מרחבית בקרב ילדים עם אוטיזם נורית כהן ) אוניברסיטת בר - אילן ,( סיגל עדן ) אוניברסיטת בר - אילן ( 144 ע פודקאסט במרחק לחיצה: תמונת מצב עדכנית של תפיסות הסטודנטים סבטלנה לבדב ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( רותם בוקובזה ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 152 ע גורמים מקדמים ומעכבים נכונות לאימוץ טכנולוגיות בינה מלאכותית בקרב מורים מבוגרים אוולין לוי ) האוניברסיטה הפתוחה ,( איל רבין ) האוניברסיטה הפתוחה ,( דורית אולניק - שמש ) האוניברסיטה הפתוחה ( 160 ע הערכה אקדמית בסיוע AI : תפיסות מרצים, אתגרים והיבטים אתיים לאורה לוין ) מכללת סמינר הקיבוצים ,( עדינה משעל ) סמינר הקיבוצים ,( חן גלעדי ) המכללה האקדמית להנדסה על שם סמי שמעון ,(SCE תמי זייפרט ) מכללת סמינר הקיבוצים ( 167 ע עמדות ותפיסות מורים כלפי שילוב משחקים דיגיטליים בלמידה בבתי הספר הממלכתיים ובחמ"ד שרה מושיאשוילי ) מכללת סמינר הקיבוצים ,( חגית מישר - טל ) מכללת סמינר הקיבוצים ( 173 ע המאפיינים המעצבים את חוויית הלמידה במהלך רכישת שפה זרה באמצעות משקפי VR בקרב סטודנטיות וסטודנטים שרון סולמה ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גל ניסנזון ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( היילי וייגלט - מרום ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 178 ע
ע v פיתוח אוריינות אבל ) Grief Literacy ( באמצעות טכנולוגיות למידה: בחינת התפקיד של סביבת למידה דיגיטלית בקידום אוריינות אבל בקרב מתכשרים להוראה ריבי פריי - לנדאו ) אוניברסיטת אריאל ,( דיוויד שונפלד ) University of Southern California & The National Center for School Crisis & Bereavement, U.S ( 188 ע בינה מלאכותית יוצרת בפיתוח למידה: שימושים ואתגרים רעי שרעבי ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( נוי רומאני ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( דניאל אריש ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( חגית מישר - טל ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 196 ע מסגרת כוללת להערכת מרכיבי עלות - תועלת לבחירה בין שיטות הוראה מקוונות: כלי קבלת החלטות למדיניות חינוך רן תל - ניר ) אוניברסיטת תל אביב ,( ענת כהן ) אוניברסיטת תל אביב ,( גיא כהן ) אוניברסיטת תל אביב ,( אלה ברונשטיין ) אוניברסיטת תל אביב ( 204 ע פוסטרים בעברית שיח סוקרטי מבוסס בינה מלאכותית לפיתוח מיומנויות SEL בקרב סטודנטים בהשכלה הגבוהה נהלה אבו רומי )המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל(, רובא חסאן )המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל(, נעמי אונקלוס - שפיגל )המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל( 215 ע שילוב בינה מלאכותית יוצרת בקורס טכנולוגיות אינטרנט מתקדמות באמצעות חשיבה יצירתית וביקורת עמיתים נעמי אונקלוס שפיגל )המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל(, מורן קופפר )המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל( 217 ע הקשר בין שימוש בבינה מלאכותית לבין שחיקה ועומס בעבודת המורה עדי אטיאס ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( זוהרה בן אור ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( שרון הראל בן עזרא ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( חגית מישר - טל ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( איל רבין ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 219 ע השפעת צבע הרקע של הטקסט על חוויית הקריאה הנתפסת בקרב מבוגרים עם קושי או לקות קריאה רותי בטינגר ) האוניברסיטה הפתוחה ,( לילך טמלמן - יוגב )האוניברסיטה הפתוחה ( 222 ע שימוש בבינה מלאכותית יוצרת ברכישת שפה: חווייתם של סטודנטים עולים חדשים אנטון בליאחר ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( אנסטסיה שלומוב ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 224 ע תפיסה מרחבית כמיומנות STEM : מחקר פעולה על למידה בעזרת מודלים מודפסים יונתן בן אפרת ) מכללת סמינר הקיבוצים ,( לאורה לוין ) מכללת סמינר הקיבוצים ,( מירי שינפלד ) מכללת סמינר הקיבוצים ( 227 ע "נוסעים ברצף ברכבת קלה" כלי דיגיטלי מבוסס כלי AI להנגשת רצף הנסיעה ברכבת קלה לצעירים על הרצף האוטיסטי אורית בן שושן ) מכללת תלפיות ( 229 ע שימוש בבינה מלאכותית לחיזוק הזהות המקצועית בהוראה: חקר מקרה בקרב גננות מתכשרות אריאלה גלעדי ) המכללה האקדמית גבעת וושינגטון ( 232 ע
ע vi מניעים, חוויות ותפיסות של יוצרי תוכן הדרכתי בטיקטוק נופר גנון ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( אלינה מלמד ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( ליאת פלח ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( חגית מישר - טל ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 234 ע הערכה בסיוע בינה מלאכותית: נקודות מפגש ופערים בין שיקול הדעת של המרצים לבין ChatGPT בעבודות גמר אקדמיות מרסלו דורפסמן ) האוניברסיטה העברית בירושלים ( 237 ע השפעת השימוש ב - ChatGPT על מסוגלות דיגיטלית של הורים ותמיכה לימודית בקרב אימהות בדואיות בעלות אוריינות מוגבלת אבו אלעסל הנא ) אוניברסיטת אריאל ,( רומן יביץ ) אוניברסיטת אריאל ( 239 ע בינה גנרטיבית בהכשרת אחיות: הרצאה מוקלטת או דיאלוג עם צ'ט בוט? השפעתם על חשיבה קלינית ותפיסות סטודנטים מוריה הרשקוביץ ) האוניברסיטה הפתוחה ,( תמר שמיר - ענבל ) האוניברסיטה הפתוחה ,( אינה בלאו ) האוניברסיטה הפתוחה ( 241 ע שילוב בינה מלאכותית בבית ספר יסודי לפיתוח עצמאות, חשיבה ביקורתית ויצירתיות במסגרת מחקר פעולה בילה וילדר ממן ) מכללת סמינר הקיבוצים ,( תמי זייפרט ) מכללת סמינר הקיבוצים ( 243 ע בּוֹטְסָלֶה: צ' אטבוט מבוסס GenAI להכוון אקדמי עבור צעירים מהחברה הערבית בישראל דוניא זועבי - סלימאן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( מיטל אמזלג ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( מאיה אושר ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 246 ע רגשות אפיסטמיים בפעולה: הבנת הדינמיקה של תהליכי הלמידה של סוגיות חברתיות־מדעיות דרך אוצרות דיגיטלית רימאח חאג' ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( דינה ציבולסקי ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ( 249 ע פרדוקס ה"בריחה" לטיקטוק: טיקטוק ככלי לדחיינות אקדמית או כסביבת למידה? נועה חורש ) האוניברסיטה הפתוחה , המרכז האקדמי לוינסקי ווינגייט ,( אבנר כספי ) האוניברסיטה הפתוחה ( 252 ע השפעות השימוש בבינה מלאכותית יוצרת לצו רכי תכנון הוראה על תהליכים מטה - קוגניטיביים בקרב מורים דקלה חן - סער ) האוניברסיטה הפתוחה ,( יעל סידי ) האוניברסיטה הפתוחה ,( עדי ברן ) האוניברסיטה הפתוחה ( 255 ע עמדות שוטרים כלפי אימוני מציאות מדומה עידו טל ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( בר יפרח ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( יובל קלברינו ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( חגית מישר - טל ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 258 ע תפיסות ועמדות סטודנטים לחינוך מיוחד מהחברה הדתית כלפי שילוב טכנולוגיות מתקדמות בהוראה: אתגרים, הזדמנויות והשלכות הלכתיות גליה טלר אזולאי ) האקדמית גורדון ,( אושרת און ) האקדמית גורדון ( 260 ע יפנית בלי לקרוא: פיי לוט לשני משחקי למידה אלכסנדרה יממורי ) מכללת סמינר הקיבוצים ( 263 ע
ע vii מהפוטנציאל לפרקטיקה: גורמים הקשורים לשילוב בינה מלאכותית יוצרת בהוראה תאיר כחלון חזן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( אלחנן חזן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 265 ע למידה בעידן ההיברידי: נגישות להקלטות ומסוגלות אקדמית סתו מרום ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( שחר סביר ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 268 ע חרדה ותקווה בעולמות דיגיטליים הלית ניר )מכללת סמינר הקיבוצים(, מירי שינפלד )מכללת סמינר הקיבוצים( 271 ע בינה למנויים בתשלום בלבד: בחינת פער דיגיטלי במסוגלות עצמית אקדמית סיון עמרם ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( יעל הנדל ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( יהלי טוכלר ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 273 ע פיתוח אסטרטגיות להוראה עצמאית במרחב אימרסיבי לקידום מיומנויות קוגניטיביות ועיכוב תגובה בקרב תלמידים עם אוטיזם: מחקר פעולה אליה קלמנוביץ׳ גרינברג ) מכללת סמינר הקיבוצים ,( בטי שרייבר ) מכללת סמינר הקיבוצים ,( תמי זייפרט ) מכללת סמינר הקיבוצים ( 276 ע האבולוציה של מודל TEC ללמידה בין - תרבותית בחינוך הדיגיטלי: שילוב בין טכנולוגיה, פדגוגיה ובינה מלאכותית מרב רוטרי - סבן ) מכללת סמינר הקיבוצים ,( זארה ממונט ) מכללת סמינר הקיבוצים ,( מירי שינפלד ) מכללת סמינר הקיבוצים ( 278 ע הגורמים התומכים והמעכבים בהטמעת כלים מבוססי בינה מלאכותית עבור קבלת החלטות מבוססת נתונים בבתי הספר שחף רוקר יואל ) האוניברסיטה הפתוחה ,( איילת בכר ) האוניברסיטה הפתוחה ( 281 ע פאנל בעברית בין סטנדרטיזציה לפרסונליזציה: בינה מלאכותית כמנוף מערכתי לצמצום פערים ועיצוב מדיניות חינוכית איל רבין )המכון למחקר יישומי של ב"מ בחינוך, משרד החינוך( , אפרת שושני - בכר )המכון למחקר יישומי של ב"מ בחינוך, משרד החינוך( , רחל יעקובסון )המכון למחקר יישומי של ב"מ בחינוך, משרד החינוך( , יונתן מנדלס )המכון למחקר יישומי של ב"מ בחינוך, משרד החינוך, מכון מופ"ת( , מעיין שי סייג )המכון למחקר יישומי של ב"מ בחינוך, משרד החינוך( , עינת בן אליהו )המכון למחקר יישומי של ב"מ בחינוך, משרד החינוך( , אורנית מימון )המכון למחקר יישומי של ב"מ בחינוך, משרד החינוך(, ויוה מרגי )המכון למחקר יישומי של ב"מ בחינוך, משרד החינוך( , ליאת אייל ) המרכז האקדמי לוינסקי - וינגייט , המכון למחקר יישומי של ב"מ בחינוך, משרד 287 ע
ע viii מאמרים באנגלית * כשמרחב ופדגוגיה נפגשים: קידום שילוב טכנולוגיה ושיתופיות בין מורים ולומדים במרחבי למידה גמישים אורית עבדיאל )האוניברסיטה הפתוחה(, אינה בלאו )האוניברסיטה הפתוחה( E3 פרקטיקות של מנהיגות טכנולוגית ומעצבת בקרב מנהלי בתי ספר להפצת אימוץ מדיניות בינה מלאכותית בחינוך שרי גנון - שילון )המכללה האקדמית אחוה(, אורית אבידב - אונגר )המכללה האקדמית אחוה( E13 אנושיוּת מתוכננת: סוכנות מורים וחצייה מאוּצֶרֶת בעידן הבינה המלאכותית רוזאן ח'יר - פראג' )המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן(, איה עונאללה )המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן(, ניזאר ביטאר )המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן( E22 משחק טטריס בסביבת מציאות מדומה: תפיסה מרחבית, מהירות תפיסתית וזיכרון עבודה חזותי טובה מיכלסקי )אוניברסיטת בר - אילן(, שרון סופר קליין )אוניברסיטת בר - אילן( E29 תפיסותיהם של מורים את תהליכי קבלת החלטות מבוססת - נתונים (DDDM) הנתמכים בבינה מלאכותית בבתי הספר: סקירה שיטתית של הספרות שחף רוקר יואל )האוניברסיטה הפתוחה(, איילת בכר )האוניברסיטה הפתוחה( E38 מתכנון ליישום: בחינת דפוסי שילוב בינה מלאכותית גנרטיבית בקרב מורי תיכון באמצעות מסגרת SAMR מעיין שי סייג )האוניברסיטה הפתוחה(, אינה בלאו )האוניברסיטה הפתוחה(, אורית אבידב - אונגר )המכללה האקדמית אחוה , האוניברסיטה הפתוחה ( E50 מאמרים קצרים באנגלית מודעות מורים להטיות תרבותיות בבינה מלאכותית: תפקיד האוריינות הדיגיטלית והכשירות התרבותית הילה פרידמן )מכללת סמינר הקיבוצים(, רינת ארביב אלישיב )מכללת סמינר הקיבוצים(, מירי שינפלד )מכללת סמינר הקיבוצים( E61 אמינות והתאמת סימולציה מבוססת בינה מלאכותית ככלי להכשרת תקשורת אמפתית רונן גרינברג )הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל(, דן וייסמן )הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל(, רינת ב. רוזנברג - קימה )הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל( E66 הגוף בפעולה: ניתוח רב - ממדי של הדינמיקה בין תנועה לקוגניציה רויטל מדניצקי )אוניברסיטת תל אביב(, אילנה דובובי )אוניברסיטת תל אביב( E71 שילוב חשיבה מחשובית בלמידת משימות כושר עם Sportions שיר פרקיס אמיר )אוניברסיטת חיפה(, רוני לידור )המרכז האקדמי לוינסקי - וינגייט(, שרונה ט. לוי )אוניברסיטת חיפה( E76 עד כמה למידה צריכה להיות אימרסיבית? רמת האימרסיביות ותפיסת הלמידה במציאות מדומה בבתי ספר אסתי שוורץ )האוניברסיטה הפתוחה(, אינה בלאו )האוניברסיטה הפתוחה( E81 * למאמרים, לפוסטרים ולתו כנית הכנס באנגלית יש לפתוח את הספר מצד שמאל.
ע ix האם בינה מלאכותית יוצרת יכולה לחנוך פרחי הוראה? בחינת שיח מבוסס מודל חניכה קוגניטיבית המונחה על ידי צ'אטבוט יוגב שני )אוניברסיטת תל אביב(, עידית אדלר )אוניברסיטת תל אביב( E86 מעבר ליושרה אקדמית: מיפוי אתגרי ההערכה של אנשי חינוך בעידן הבינה המלאכותית היוצרת דרך עדשת מודל TPACK קרן טייטר )הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל(, רינת רוזנברג - קימה )הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל( E96 תכנות תחרותי כמקור לבעיות וכלים בהוראת מבוא למדעי המחשב עופר ולד )האוניברסיטה הפתוחה(, יהודית גל - עזר )האוניברסיטה הפתוחה(, נצר זיידנברג )אוניברסיטת אריאל( E101 קידום מיומנויות תקשורת דיאלוגית באמצעות סימולציה מבוססת מודלי שפה גדולים ) LLM ( אלעד יעקבסון )הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל(, עפרה עמיר )הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל(, אילת ברעם - צברי )הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל( E107 פוסטרים באנגלית יושרה אקדמית בישראל בתקופת הקורונה: לקחים עבור משבר הבינה המלאכותית יובב עשת ) המכללה האקדמית צפת ( E113 – TrustGrade הגנה על יושרה אקדמית בעידן הבינה המלאכותית עידן פרוסט ) Originality LTD (, אלי רון ) (Originality LTD E115 השפעת עיצוב אמפתי על חוויי ת המשתמש בסביבות למידה מקוונות סימה הנדריקסון ) האוניברסיטה הפתוחה ,( יעל סידי )האוניברסיטה הפתוחה(, קרן ספקטור פרצל )האוניברסיטה הפתוחה( E116 השפעת המדיום על ניטור ההבנה של טקסטים ועל שיפוט ההבנה של אחרים נחמה ליפקין )האוניברסיטה הפתוחה(, דורית סגל )האוניברסיטה הפתוחה(, עדי ברן )האוניברסיטה הפתוחה( E118 מדף לפודקאסט: אודיו מבוסס בינה מלאכותית וחוויית הלמידה החדשה ליאורה רודריג )האוניברסיטה הפתוחה(, אינה בלאו )האוניברסיטה הפתוחה( E120 כתיבה שיתופית של מיזוג מידע ממקורות אינטרנטיים מרובים: מחקר בתהליך רחל שגב מילר )מכון מופ"ת( E122 מציאות רבודה בחינוך הנדסי: מקרה בוחן של פס ייצור תעשייתי נעמי אונקלוס - שפיגל )המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל(, שחר ברנסון )המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל(, שלומי פרידמן )המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל(, אלעד דננברג )המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל(, דן קופרמן )המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל( E124
האדם הלומד בעידן הדיגיטלי הכנס העשרים ואחד לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס יום שלישי, ז באדר תשפ"ו, 24 בפברואר 2026 https://www.openu.ac.il/innovation/chais2026/pages/default.aspx תו כנית הכנס 9:30-9:00 התכנסות והרשמה 10:45-9:30 מושב פתיחה ) אולם צ'ייס( יו"ר: ד"ר נועה ברנדל , פוסט - דוקטורנטית במרכז לחקר חדשנות בטכנולוגיות למידה , האוניברסיטה הפתוחה דברי פתיחה וברכות פרופ' ליאו קורי , נשיא האוניברסיטה הפתוחה פרופ' אינה בלאו , ראש המרכז לחקר חדשנות בטכנולוגיות למידה, האוניברסיטה הפתוחה הענקת פרס דוקטורט מצטיין הכרזה על המאמרים המועמדים והמאמר הזוכה בפרס מאמר מצטיין של סטודנט/ית הרצאת פתיחה פרופ' ברוך שוורץ האוניברסיטה העברית בירושלים מאתגר להזדמנות: עיצוב הערכה בעידן הבינה המ לאכותית הגנרטיבית דרך למידה שיתופית מתווכת מחשב
ע xi 11:00-10:45 הפסקה 12:30-11:00 מושב מקביל א )בוקר( א 1 הרצאות מלאות: אימוץ AI וטכנולוגיות אחרות )אולם צ'ייס ( יו"ר: פרופ' אלונה פורקוש - ברוך ) המרכז האקדמי לוינסקי - וינגייט ( פרקטיקות של מנהיגות טכנולוגית ומעצבת בקרב מנהלי בתי ספר להפצת אימוץ מדיניות בינה מלאכותית בחינוך שרי גנון - שילון ) המכללה האקדמית אחוה ,( אורית אבידב - אונגר ) המכללה האקדמית אחוה ( אימוץ בינה מלאכותית יוצרת ) GenAI ( לצו רכי הוראה בקרב מורים מור דשן ) המכללה האקדמית רמת גן, אוניברסיטת בר - אילן ,( ראובן הררי ) אוניברסיטת בר - אילן ,( נועה אהרוני ) אוניברסיטת בר - אילן ( כשמרחב ופדגוגיה נפגשים: קידום שילוב טכנולוגיה ושיתופיות בין מורים ולומדים במרחבי למידה גמישים אורית עבדיאל ) האוניברסיטה הפתוחה (, אינה בלאו ) האוניברסיטה הפתוחה ( מתכנון ליישום: בחינת דפוסי שילוב בינה מלאכותית גנרטיבית בקרב מורי תיכון באמצעות מסגרת SAMR מעיין שי סייג ) האוניברסיטה הפתוחה ,( אינה בלאו ) האוניברסיטה הפתוחה ,( אורית אבידב - אונגר ) המכללה האקדמית אחוה , האוניברסיטה הפתוחה( א 2 הרצאות מלאות: תפיסות ועמדות כלפי שילוב AI בלמידה והוראה ) אולם נוידרפר ( יו"ר: פרופ' תמי זייפרט ) מכללת סמינר הקיבוצים ( תפיסותיהם של מורים את תהליכי קבלת החלטות מבוססת - נתונים ) DDDM ( הנתמכים בבינה מלאכותית בבתי הספר: סקירה שיטתית של הספרות שחף רוקר יואל ) האוניברסיטה הפתוחה (, איילת בכר ) האוניברסיטה הפתוחה ( אנושיּוּת מתוכננת: סוכנות מורים וחצייה מאוּצֶרֶת בעידן הבינה המלאכותית רוזאן ח'יר - פראג' ) המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן ,( איה עונאללה ) המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן ,( ניזאר ביטאר ) המכללה האקדמית עמק יזרעאל ע"ש מקס שטרן ( הבינה המלאכותית כבר כאן – אבל היכן הסגל האקדמי? טלי גזית ) אוניברסיטת בר - אילן ,( עמיר גפן ) אוניברסיטת בר - אילן ,( לילך גל ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( ליהיא תלם ) אוניברסיטת בר - אילן ( בין מודעות ליישום: מרצים בהשכלה גבוהה מול אתגרי ה - GenAI אפרת פס ) מכללת סמינר הקיבוצים (, תמי זייפרט ) מכללת סמינר הקיבוצים (
ע xii א 3 הרצאות בזק: הוראה בסביבות טכנולוגיות ) אולם קנבר ( יו"ר: פרופ' דורית אולניק - שמש ) האוניברסיטה הפתוחה ( ללמוד, לְלַמֵּד, לצ'וטט: שימוש ב - ChatGPT באקדמיה בעידן הבינה המלאכותית אילת אילון ) המכללה אקדמית דוד ילין ,( אורלי עידו ) המכללה אקדמית דוד ילין ( מודעות מורים להטיות תרבותיות בבינה מלאכותית: תפקיד האוריינות הדיגיטלית והכשירות התרבותית הילה פרידמן )מכללת סמינר הקיבוצים(, רינת ארביב אלישיב )מכללת סמינר הקיבוצים(, מירי שינפלד )מכללת סמינר הקיבוצים( עמדות ותפיסות מורים כלפי שילוב משחקים דיגיטליים בלמידה בבתי הספר הממלכתיים ובחמ"ד שרה מושיאשוילי )מכללת סמינר הקיבוצים(, חגית מישר - טל )מכללת סמינר הקיבוצים( גורמים מקדמים ומעכבים נכונות לאימוץ טכנולוגיות בינה מלאכותית בקרב מורים מבוגרים אוולין לוי )האוניברסיטה הפתוחה(, איל רבין )האוניברסיטה הפתוחה(, דורית אולניק - שמש )האוניברסיטה הפתוחה( מורי ומורות תיכון בישראל: חסמים בשילוב כלי בינה מלאכותית בהוראה נגה כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, מאי יערה לניאדו ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, חגית מישר - טל ) HIT מכון טכנולוגי חולון( האם בינה מלאכותית יוצרת יכולה לחנוך פרחי הוראה? בחינת שיח מבוסס מודל חניכה קוגניטיבית המונחה על ידי צ'אטבוט יוגב שני )אוניברסיטת תל אביב(, עידית אדלר )אוניברסיטת תל אביב( א 4 מושב פוסטרים I הרצאה מטעם + מרכז שהם ) רחבת אולם נוידרפר + אולם למדא ( יו"ר: פרופ' גילה קורץ ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( הקשר בין שימוש בבינה מלאכותית לבין שחיקה ועומס בעבודת המורה עדי אטיאס ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, זוהרה בן אור ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, שרון הראל בן עזרא ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, חגית מישר - טל ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, איל רבין ) HIT מכון טכנולוגי חולון( מדף לפודקאסט: אודיו מבוסס בינה מלאכותית וחוויית הלמידה החדשה ליאורה רודריג )האוניברסיטה הפתוחה(, אינה בלאו )האוניברסיטה הפתוחה( מניעים, חוויות ותפיסות של יוצרי תוכן הדרכתי בטיקטוק נופר גנון ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, אלינה מלמד ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, ליאת פלח ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, חגית מישר - טל ) HIT מכון טכנולוגי חולון( שימוש בבינה מלאכותית לחיזוק הזהות המקצועית בהוראה: חקר מקרה בקרב גננות מתכשרות אריאלה גלעדי )המכללה האקדמית גבעת וושינגטון( למידה בעידן ההיברידי: נגישות להקלטות ומסוגלות אקדמית סתו מרום ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, שחר סביר ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון(
ע xiii בינה למנויים בתשלום בלבד: בחינת פער דיגיטלי במסוגלות עצמית אקדמית סיון עמרם ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, יעל הנדל ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, יהלי טוכלר ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון( מהפוטנציאל לפרקטיקה: גורמים הקשורים לשילוב בינה מלאכותית יוצרת בהוראה תאיר כחלון חזן ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, אלחנן חזן ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון( שימוש בבינה מלאכותית יוצרת ברכישת שפה: חווייתם של סטודנטים עולים חדשים אנטון בליאחר ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, אנסטסיה שלומוב ) HIT מכון טכנולוגי חולון(, גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון( הרצאת מרכז שהם: אתגרי הבינה המלאכותית באתרי הקורסים של האוניברסיטה הפתוחה אמיר וינר )האוניברסיטה הפתוחה( 13:30-12:30 ארוחת צהריים 15:00-13:30 מושב מקביל ב ) צהריים( ב 1 הרצאות מלאות: למידה בסביבות AI ) אולם צ'ייס ( יו"ר: פרופ' ענת כהן ) אוניברסיטת תל אביב ( בין חזון תיאורטי ליישום פדגוגי: ממצאים מסקירה שיטתית של תוכניות ללימוד אוריינות בינה מלאכותית אסנת אטיאס ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( ג'ול פראג' )הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( אריג' מואסי ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ( " חוצפנאו " : רובוט אנושי מועצם בינה מלאכותית יוצרת ) GenAI ( כמתווך תרבותי ללמידת חוצפה ישראלית בקרב עולים רינה פולונסקי ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( פולינה סולוביובה ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( דן כהן - וקס ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גילה קורץ ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( 'כמו חבר שיודע הכו ל': החוויה הרגשית של סטודנטים בשימוש בצ'אטבוטים מבוססי בינה מלאכותית יוצרת לקריאת מאמר אקדמי נועה מזור ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( בגרטי יובידזה ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גרמן אולייניק ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( מערכי שיעור ככלי הערכה: כיצד מורים מקדמים למידה בהכוונה עצמית בסביבות למידה המשלבות בינה מלאכותית יוצרת חן ביטון ) אוניברסיטת תל אביב ,( גיא כהן ) אוניברסיטת תל אביב ,( ענת כהן ) אוניברסיטת תל אביב (
ע xiv ב 2 הרצאות מלאות: פיתוח חשיבה והערכה בסביבות דיגיטליות ) אולם נוידרפר ( יו"ר: פרופ' טובה מיכלסקי ) אוניברסיטת בר - אילן ( מיהו המעריך המדויק ביותר? הלימה בין ציוני ChatGPT ועמיתים לבין ציוני המרצה עבור פרויקטי סטודנטים ברמות איכות שונות מאיה אושר ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( Montathar Faraon ) אוניברסיטת כריסטיאנסטאד ( ממרחק לחיבור: אימון מורים מקוון, למידה חברתית - רגשית ותיאוריית טבעיות המדיה כלנית ברנס ) האוניברסיטה הפתוחה ,( נעם לפידות - לפלר ) מכללת אורנים לחינוך , אוניברסיטת חיפה ,( אינה בלאו ) האוניברסיטה הפתוחה ( שימוש באפליקציית מציאות רבודה לפיתוח חשיבה גיאומטרית וראייה מרחבית בקרב תלמידי בית ספר יסודי ספיר לזר ) מכללת סמינר הקיבוצים ( משחק טטריס בסביבת מציאות מדומה: תפיסה מרחבית, מהירות תפיסתית וזיכרון עבודה חזותי טובה מיכלסקי ) אוניברסיטת בר - אילן ,( שרון סופר קליין ) אוניברסיטת בר - אילן ( ב 3 הרצאות בזק: AI בשירות הלמידה וקידום המיומנויות ) אולם קנבר ( יו"ר: פרופ' סיגל עדן ) אוניברסיטת בר - אילן ( פודקאסט במרחק לחיצה: תמונת מצב עדכנית של תפיסות הסטודנטים סבטלנה לבדב ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( רותם בוקובזה ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( קידום מיומנויות תקשורת דיאלוגית באמצעות סימולציה מבוססת מודלי שפה גדולים LLM) ( אלעד יעקבסון ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( עפרה עמיר ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( אילת ברעם - צברי ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ( אמינות והתאמת סימולציה מבוססת בינה מלאכותית ככלי להכשרת תקשורת אמפתית רונן גרינברג ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( דן וייסמן ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( רינת ב. רוזנברג - קימה ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ( רובוטים בתנועה: קידום תפיסה מרחבית בקרב ילדים עם אוטיזם נורית כהן ) אוניברסיטת בר - אילן ,( סיגל עדן ) אוניברסיטת בר - אילן ( תכנות תחרותי כמקור לבעיות וכלים בהוראת מבוא למדעי המחשב עופר ולד ) האוניברסיטה הפתוחה ,( יהודית גל - עזר ) האוניברסיטה הפתוחה ,( נצר זיידנברג ) אוניברסיטת אריאל ( עד כמה למידה צריכה להיות אימרסיבית? רמת האימרסיביות ותפיסת הלמידה במציאות מדומה בבתי ספר אסתי שוורץ ) האוניברסיטה הפתוחה ,( אינה בלאו ) האוניברסיטה הפתוחה (
ע xv ב 4 מושב פוסטרים II ) רחבת + אולם למדא אולם נוידרפר ( יו"ר: ד"ר יעל סידי ) האוניברסיטה הפתוחה ( בינה גנרטיבית בהכשרת אחיות: הרצאה מוקלטת או דיאלוג עם צ'ט בוט ? השפעתם על חשיבה קלינית ותפיסות סטודנטים מוריה הרשקוביץ ) האוניברסיטה הפתוחה ,( תמר שמיר - ענבל ) האוניברסיטה הפתוחה ,( אינה בלאו ) האוניברסיטה הפתוחה ( השפעת עיצוב אמפתי על חווי ית המשתמש בסביבות למידה מקוונות סימה הנדריקסון ) האוניברסיטה הפתוחה ,( יעל סידי ) האוניברסיטה הפתוחה ,( קרן ספקטור פרצל ) האוניברסיטה הפתוחה ( הערכה בסיוע בינה מלאכותית: נקודות מפגש ופערים בין שיקול הדעת של המרצים לבין ChatGPT בעבודות גמר אקדמיות מרסלו דורפסמן ) האוניברסיטה העברית בירושלים ( כתיבה שיתופית של מיזוג מידע ממקורות אינטרנטיים מרובים: מחקר בתהליך רחל שגב מילר )מכון מופ"ת ( השפעות השימוש בבינה מלאכותית יוצרת לצורכי תכנון הוראה על תהליכים מטה - קוגניטיביים בקרב מורים דקלה חן- סער ) האוניברסיטה הפתוחה ,( יעל סידי ) האוניברסיטה הפתוחה ,( עדי ברן ) האוניברסיטה הפתוחה ( הגורמים התומכים והמעכבים בהטמעת כלים מבוססי בינה מלאכותית עבור קבלת החלטות מבוססת נתונים בבתי הספר שחף רוקר יואל ) האוניברסיטה הפתוחה ,( איילת בכר ) האוניברסיטה הפתוחה ( השפעת צבע הרקע של הטקסט על חוויית הקריאה הנתפסת בקרב מבוגרים עם קושי או לקות קריאה רותי בטינגר ) האוניברסיטה הפתוחה ,( לילך טמלמן - יוגב ) האוניברסיטה הפתוחה ( השפעת המדיום על ניטור ההבנה של טקסטים ועל שיפוט ההבנה של אחרים נחמה ליפקין ) האוניברסיטה הפתוחה ,( דורית סגל ) האוניברסיטה הפתוחה ,( עדי ברן ) האוניברסיטה הפתוחה ( פרדוקס ה " בריחה " לטיקטוק: טיקטוק ככלי לדחיינות אקדמית או כסביבת למידה ? נועה חורש ) האוניברסיטה הפתוחה , המרכז האקדמי לוינסקי - וינגייט ,( אבנר כספי ) האוניברסיטה הפתוחה ( " נוסעים ברצף ברכבת קלה " כלי דיגיטלי מבוסס כלי AI להנגשת רצף הנסיעה ברכבת קלה לצעירים על הרצף האוטיסטי אורית בן שושן ) מכללת תלפיות ( רגשות אפיסטמיים בפעולה: הבנת הדינמיקה של תהליכי הלמידה של סוגיות חברתיות־מדעיות דרך אוצרות דיגיטלית רימאח חאג' )טכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( דינה ציבולסקי ) טכניון – מכון טכנולוגי לישראל ( עמדות שוטרים כלפי אימוני מציאות מדומה עידו טל ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( בר יפרח ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( יובל קלברינו ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( חגית מישר - טל ) HIT מכון טכנולוגי חולון (
RkJQdWJsaXNoZXIy Mjk0MjAwOQ==