82 ע " חוצפנאו " : רובוט אנושי מועצם בינה מלאכותית יוצרת ) GenAI ( כמתווך תרבותי ללמידת חוצפה ישראלית בקרב עולים איור .3 עץ תמות בחלוקה לתובנות והחוויות של המשתתפים בעקבות עבודה עם הרובוט הפתעות ותובנות בעקבות עבודה עם הרובוט 38.8% מהמשתתפים תיארו הפתעות ותובנות שעלו להם בעקבות ההתנסות עם הרובוט. תחום זה כולל ארבעה תתי קטגוריות: תובנות על חוצפה ותרבות ישראלית )1 , ( האופן שבו הסימולציה מחליפה חוויות מהעולם האמיתי )2 ,( יכולות הרובוט והטכנולוגיה שהפתיעו )3 ( ואיכות, פוטנציאל וחוויית הסדנה )4( . 11.9% מהמשתתפים דיווחו על שינו י בתפיסת החוצפה הישראלית, שהייתה עבורם בעבר שלילית, וכעת הבינו את הצורך בגישה אסרטיבית בישראל. 10.4% התרשמו מכך שהסימולציה סיפקה תחליף טוב לעולם האמיתי והכינה אותם להתמודדות עם מצבים דומים במציאות. 10.4% נוספים הופתעו מהיכולות הטכנולוגיות של הרובוט, במיוחד מהבינה המלאכותית שמאפשרת ל ו להבין ולבצע פעולות מורכבות, וכן מההיבט החווייתי שבו. 6% ציינו שהסדנה הייתה באיכות גבוהה והסימולציות העניקו תחושת מציאותיות, עד כדי כך שהרגישו כאילו מדובר באדם אמיתי. טבלה .1 היגדים מייצגים עבור הפתעות ותובנות בעקבות עבודה עם הרובוט מאפיין למידה ותובנות היגד שכיחות תובנות על חוצפה ותרבות ישראלית אהבתי את הדרך שבה ניגשו למושג של החוצפה הישראלית. זה עזר לי לראות את זה באור חיובי יותר, במקום לכעוס ולהתעצבן )ר׳ 29 ( 11.9% למדתי שזה חשוב לא להפוך את חוצפה לפעולה נגטיבית. חשוב להיות נעים ועדיין לעמוד על עצמי )ר׳ 41 ( חוויית סימולציה כתחליף לעולם האמיתי זה היה דומה לראיון עבודה ,קצת מוקצן אבל זה היה נדרש כדי להבין את החוצפנות הישראלית. ההתמקחות בשוק הייתה דומה לאמיתית . )ר׳ 7 ( 10.4% זה היה מאוד רגשי וטבעי, כאילו מדובר בשיחה עם גורם רשמי אמיתי )ר׳ 47 ( יכולות הרובוט והטכנולוגיה שהפתיעו הופתעתי מהיכולת של הרובוט להבין ולבצע פעולות מורכבות. )ר׳ 2 ( 10.4% למדתי על האפשרויות של תכנות מודלים 'התנהגותיים', והופתעתי לטובה שזה פרויקט אישי כבר בתואר הראשון )ר׳ 27 ( יתרונות של למידה עם רובוט לעומת דרכים אחרות ) (14.9% סביבת למידה בטוחה ותומכת , נטולת שיפוטיות ) (8.9% יעילות , חיסכון בזמן ואפשרות לתרגול חוזר (6%) הפתעות ותובנות בעקבות העבודה עם הרובוט ) (38.8% יכולות הרובוט והטכנולוגיה שהפתיעו ) (10.4% איכות , פוטנציאל וחוויית הסדנה (%6) חוויית סימולציה כתחליף לעולם האמיתי ) (10.4% תובנות על חוצפה ותרבות ישראלית ) (11.9% החוויה הרגשית והתפיסתית בעבודה עם הרובוט ) (23.9% רגשות חיוביים ) (11.9% תחושות של התקדמות וביטחון ) (4.5% רגשות מאתגרים וביקורת ) (7.5% למידה ופיתוח אישי בעקבות העבודה עם הרובוט ) (22.4% פיתוח חוצפה , אסרטיביות וביטחון עצמי ) (10.4% שיפור מיומנויות תקשורת והתבטאות ) (11.9%
RkJQdWJsaXNoZXIy Mjk0MjAwOQ==