ע xiv ב 2 הרצאות מלאות: פיתוח חשיבה והערכה בסביבות דיגיטליות ) אולם נוידרפר ( יו"ר: פרופ' טובה מיכלסקי ) אוניברסיטת בר - אילן ( מיהו המעריך המדויק ביותר? הלימה בין ציוני ChatGPT ועמיתים לבין ציוני המרצה עבור פרויקטי סטודנטים ברמות איכות שונות מאיה אושר ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( Montathar Faraon ) אוניברסיטת כריסטיאנסטאד ( ממרחק לחיבור: אימון מורים מקוון, למידה חברתית - רגשית ותיאוריית טבעיות המדיה כלנית ברנס ) האוניברסיטה הפתוחה ,( נעם לפידות - לפלר ) מכללת אורנים לחינוך , אוניברסיטת חיפה ,( אינה בלאו ) האוניברסיטה הפתוחה ( שימוש באפליקציית מציאות רבודה לפיתוח חשיבה גיאומטרית וראייה מרחבית בקרב תלמידי בית ספר יסודי ספיר לזר ) מכללת סמינר הקיבוצים ( משחק טטריס בסביבת מציאות מדומה: תפיסה מרחבית, מהירות תפיסתית וזיכרון עבודה חזותי טובה מיכלסקי ) אוניברסיטת בר - אילן ,( שרון סופר קליין ) אוניברסיטת בר - אילן ( ב 3 הרצאות בזק: AI בשירות הלמידה וקידום המיומנויות ) אולם קנבר ( יו"ר: פרופ' סיגל עדן ) אוניברסיטת בר - אילן ( פודקאסט במרחק לחיצה: תמונת מצב עדכנית של תפיסות הסטודנטים סבטלנה לבדב ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( רותם בוקובזה ) HIT מכון טכנולוגי חולון ,( גיא כהן ) HIT מכון טכנולוגי חולון ( קידום מיומנויות תקשורת דיאלוגית באמצעות סימולציה מבוססת מודלי שפה גדולים LLM) ( אלעד יעקבסון ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( עפרה עמיר ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( אילת ברעם - צברי ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ( אמינות והתאמת סימולציה מבוססת בינה מלאכותית ככלי להכשרת תקשורת אמפתית רונן גרינברג ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( דן וייסמן ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ,( רינת ב. רוזנברג - קימה ) הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל ( רובוטים בתנועה: קידום תפיסה מרחבית בקרב ילדים עם אוטיזם נורית כהן ) אוניברסיטת בר - אילן ,( סיגל עדן ) אוניברסיטת בר - אילן ( תכנות תחרותי כמקור לבעיות וכלים בהוראת מבוא למדעי המחשב עופר ולד ) האוניברסיטה הפתוחה ,( יהודית גל - עזר ) האוניברסיטה הפתוחה ,( נצר זיידנברג ) אוניברסיטת אריאל ( עד כמה למידה צריכה להיות אימרסיבית? רמת האימרסיביות ותפיסת הלמידה במציאות מדומה בבתי ספר אסתי שוורץ ) האוניברסיטה הפתוחה ,( אינה בלאו ) האוניברסיטה הפתוחה (
RkJQdWJsaXNoZXIy Mjk0MjAwOQ==