184 ע חוויית הלמידה של סטודנטים/יות במהלך רכישת שפה זרה באמצעות משקפי VR )מאמר קצר( היבטים רגשיים שאלת המחקר השנייה התמקדה בזיהוי האופן שבהם התבטאו מאפיינים רגשיים בחוויית הלמידה, ובבחינת המרכיבים השונים בתהליך ההתנסות שתורמים לעיצוב חוויה זו. טבלה 2 . היגדים מייצגים עבור היבטים רגשיים רכיב מאפיין שיעור המשתתפים היגד היבטים רגשיים תחושת הנאה והתלהבות 100% נהניתי מחוויית המשחק וללמוד אותה ולהבין מה היא באמת אומרת ולהקשיב לה ולהפנים את זה )ר. 3 .( מוטיבציה וסקרנות 92% האמת שהייתי מרוכזת רק במשחק, זה מאוד עניין אותי, גם נהניתי במשחק, אני חושבת שראו את זה שנהניתי במשחק, אז הייתי מאוד מרוכזת בו ומאוד רק חיפשתי רגע איפה הדברים ולחזור אליהם ולעשות . זה לא עבד לי פעם אחת אז בוא נעשה עוד פעם כדי שזה כן יהיה ציון טוב יותר )ר. 10 .( תחושת ביטחון 85% לגמרי ביטחון. זו סביבה מאוד תומכת כמו שאמרתי. וכל האפשרויות של המשחק, לחזור על דברים וזה. לגמרי )ר. 4 .( אפקט החידוש 62% זה צורת למידה חדשה שלא ראיתי, אני לא חוויתי אישית עד עכשיו או משהו כזה, אז הייתי אומרת לו " וואו " , לא ידעתי שזה אפשרי בכלל, נגיד, לא חשבתי על זה שאפשר להרים, לשים ליד אוזן ותשמיעי איך אומרים את זה, גם לא ידעתי שיש מיקרופון לדעתי בכלל שיש איך להקליט )ר. .(8 הפחתת לחץ וחרדה חברתית 23% זה ממש יכול לעזור עם המחסום הזה, עם הקיר שיש לפעמים שאתה צריך לדבר עם הבן אדם שלא מדבר איתך באותה שפה או שאתה לומד שפה שהוא מדבר בה, אז לעשות את זה וירטואלי ... וזה ממש יכול לעזור וגם לתת יותר ביטחון לבן אדם, לי אישית, אם הייתי עושה עלייה בזמן שכבר כל זה היה יותר נגיש לכולם, אז כן הייתי משתמש בזה המון. אבל השתמשתי באנשים אמיתיים, והיה לי כל הרגישות הזאת עם ההתביישות .. . אם הייתי עובר את זה במשחק הזה ב VR - אז נראה לי פחות היה לי )ר. 2 .( לחץ וחרדה 46% חוסר ביטחון היה לי, כי באיזשהו שלב במשחק נגיד יכול להיות שנתקעתי יותר מדי, ואז אני אומר, חשבתי שהבנתי מה הוא אמר , אבל לא הבנתי. .. היה שלב שירד הביטחון כי באמת לא הצלחתי לעבור שלב יותר מידי זמן .. . )ר. 12 ( כל הלומדים חוו תחושת הנאה והתלהבות. רובם דיווחו כי הלמידה ב VR עודדה אותם לחקור ולהתקדם. רבים ציינו כי למידת שפה ב VR - חיזקה את תחושת הביטחון. בנוסף, תוארה התלהבות מעצם הפלטפורמה. חלק קטן העידו שהימצאותם במציאות וירטואלית הפחיתה לחץ וחרדה בעת הלמידה. היבטי יעילות בלמידה שאלת המחקר השלישית התמקדה ברכיבים השונים בחוויית למידת השפה ב VR - הנתפסים כ מועילים ביותר ללמידה .
RkJQdWJsaXNoZXIy Mjk0MjAwOQ==