12452 מהגרים איטלקים, יהודים ופולנים בארצות הברית במחצית הראשונה של המאה העשרים: מבט השוואתי

12452 מהגרים איטלקים, יהודים ופולנים בארצות הברית במחצית הראשונה של המאה העשרים: מבט השוואתי‏1

2 נקודות זכות

שיוך: תואר שני / היסטוריה / היסטוריה של עם ישראל

שיוך נוסף: תואר שני / היסטוריה / היסטוריה רב תרבותית

תנאי קבלה: קבלה לתכנית לתואר שני בהיסטוריה.

פיתוח הקורס: ד"ר חגית כהן

שלוש קבוצות מהגרים לארצות הברית עומדות במרכז הקורס: איטלקים, יהודים יוצאי מזרח אירופה, ופולנים, שהגיעו לארצות הברית בתקופת ההגירה ההמונית, 1924-1870. הקורס בוחן את התפתחות ההיסטוריוגרפיה של ההגירה ההמונית, לצד ניתוח מקורות היסטוריים מגוונים – אגו-דוקומנטים, עיתונות מהגרים, מסמכים של סוכנויות הקליטה האמריקניות וספרויות המהגרים. כך משווה הקורס בין תהליכי ההתערות של קהילות המהגרים הללו במרקם החיים האמריקני, ומתייחס, בין השאר, לקשרים הטרנס-לאומיים שנשמרו עם ארצות המוצא ולהשפעות ההגירה על מבנה המשפחה.

נושאים מרכזיים

• מגמות בהיסטוריוגרפיה של ההגירה בארצות הברית: זהות אתנית, טרנס לאומיות, קהילות דיאספוריות.

• משפחה, זוגיות ויחסי שארות: ניתוח מגדרי של תהליכי ההתערות.

• קשרים טרנס לאומיים וזיקה למולדת הישנה: שאלת הזהות הלאומית, ביקורים ותיירות במולדת הישנה, געגועים ונוסטלגיה, הבניית הזיכרון האישי והזיכרון הקולקטיבי, מפעלי תיעוד ומחקר.

• בשכונה ובסדנת היזע: איטלקים, יהודים ופולנים, יחסים, קשרים ודימויים הדדיים.

• עיתונות וספרות המהגרים – בין אמריקניזציה לאתניזציה.

• הזירה הפוליטית, איגודים מקצועיים ומאבקי עבודה, רדיקליזם פוליטי.

• קבוצות המהגרים בראי התרבות האמריקנית.

חומרי הלימוד

מקראות מחקרים ומקורות.

נוכחות והשתתפות

הסטודנטים נדרשים לנוכחות בכל המפגשים ולהשתתפות פעילה במהלך הקורס.

דרישות הקורס

הצגת נושא במפגש (‏15%‎)‏, ורפרט מסכם (‏85%‎)‏. יש להגיש את הרפרט המסכם עד חודשיים מיום סיום הסמסטר.

---

1אפשר לכתוב בקורס עבודה סמינריוניות (‏לאחר סיום הקורס בהצלחה‎)‏. העבודה מזכה ב-4 נ"ז (‏הנוספות לנ"ז של הקורס‎)‏. עד סמסטר ג2025 (‏כולל‎)‏ עבודה סמינריונית הקנתה 2 נ"ז.
עד סמסטר ג2025 (‏כולל‎)‏ הקורס הקנה 3 נקודות זכות.

2 הלימוד בכיתה כפוף למספר הנרשמים. במקרים בהם מספר הנרשמים נמוך, הקורס יתקיים באופן מקוון בלבד.