14026 סוגיות בניהול בית ספר

14026 סוגיות בניהול בית ספר‏

4 נקודות זכות

שיוך: תואר שני / מינהל, מדיניות ומנהיגות בחינוך

שיוך נוסף: תואר שני / חינוך: טכנולוגיות ומערכות למידה

תנאי קבלה: קבלה לתואר שני במינהל, מדיניות ומנהיגות בחינוך או קבלה לתואר שני בחינוך: טכנולוגיות ומערכות למידה.

פיתוח הקורס: פרופ' יזהר אופלטקה, פרופ' ישראל צבי גילת

מטרות הקורס

• לחשוף את הסטודנטים ליסודותיו התאורטיים של תחום מינהל החינוך;

• להאיר את הסוגיות המרכזיות העומדות בבסיס תפקודו של מנהל בית הספר;

• לנתח סוגיות ודילמות ניהוליות המשפיעות על תפקוד בית הספר כארגון המתמודד עם שינוי תמידי;

• ליישם הכלים המשפטיים לתפקידו של המנהל בממסד החינוכי.

נושאי הלימוד

• היסודות התאורטיים וההיסטוריים של מינהל החינוך

• המבנה הארגוני של בית הספר

• תרבות בית הספר ואקלימו

• כוח, סמכות ופוליטיקה בבית הספר

• יחסי בית הספר וסביבתו

• קריירות בארגון החינוכי

• תחרות וקונפליקטים בבית הספר

• שיווק בית ספר ושיפור תדמיתו

• בניית חזון והובלת שינויים בבית הספר

• יישומם של עקרונות המשפט המינהלי בניהול החינוכי

• חובת הזהירות של המינהל החינוכי במישור הפלילי והאזרחי

• חובת האמון של המנהל – סודיות, חיסיון וגילוי מידע

• הקשר הגורדי של הניהול: "חינוך ממלכתי" ו"לימוד חובה" מול "זכויות התלמיד" ו"אפוטרופסות ההורים"

חומר הלימוד

• ספר הקורס: י' אופלטקה, (‏2022‎)‏. יסודות מינהל החינוך – מנהיגות וניהול בארגון החינוכי (‏מהדורה רביעית, חיפה: הוצאת פרדס‎)‏.

• מאמרים המקובצים במקראה בעברית ובאנגלית.

• הרצאות מוקלטות.

---

1 או אחד מבין הקורסים התנהגות ארגונית-מיקרו (‏10430‎)‏, התנהגות ארגונית-מקרו (‏10434‎)‏, מסמסטר ב2018.

2 החל מסמסטר 2024א תנאי הקבלה לקורס במסגרת התואר השני בחינוך: טכנולוגיות ומערכות למידה ישתנו. תנאי הקבלה לאחר השינוי: קבלה לתואר שני בחינוך: טכנולוגיות ומערכות למידה, והקורס התנהגות ארגונית- מקרו 10434. סטודנטים שלמדו את הקורס התנהגות ארגונית-מיקרו 10430 עד סמסטר 2023ג לא ידרשו ללמוד את הקורס התנהגות ארגונית- מקרו 10434.