|
אנו שמחים להזמינכם לכנס הראשון בנושא
למידה – הוראה – מחקר 2009
היחסים בין הלומד, המלמד והחוקר במוסדות להשכלה גבוהה
הצורך בהעצמת סטודנטים במוסדות להשכלה גבוהה מקבל הכרה גוברת בארץ ובעולם, תוך מענה
ממוסד של יחידות המתמחות בקשר שבין הלומד, המלמד והחוקר. בכנס זה נפגיש את העוסקים
בטיפוח כישורי למידה והוראה ובפעילות מחקרית מלווה במערכת האקדמית. הכנס יעסוק בממצאי
מחקרים בנושאי למידה-הוראה וביישומם במוסדות להשכלה גבוהה בארץ
יום שני, ב בסיון תשס"ט, 25 במאי 2009
בקריית האוניברסיטה הפתוחה ע"ש דורותי דה רוטשילד,
רח' רבוצקי 108, רעננה
(הכניסה לחניה מרחוב ויצמן; החניה ללא תשלום)
|
| 09:30 |
התכנסות
|
| 10:00 |
דברי ברכה:
פרופ' חגית מסר-ירון, נשיאת האוניברסיטה הפתוחה.
מושב בוקר
יו"ר – גב' רחל שחר, מערך הייעוץ האקדמי וההדרכה בלמידה, האוניברסיטה הפתוחה
|
| 10:15 |
פרופ' שרה גורי-רוזנבליט, האוניברסיטה הפתוחה
יחסי פרופסור-סטודנט באקדמיה: מהיבט היסטורי
|
| 10:45 |
ד"ר דוד פונדק, ד"ר אורית הרשקוביץ, ד"ר רבקה וייזר-ביטון וד"ר מירי שחם,
המכללה האקדמית להנדסה "אורט בראודה"
הפער בין תוצאות מחקר בהוראה פעילה לבין יישומה באקדמיה
|
| 11:05 |
ד"ר ברכה קרמרסקי וזהבית כהן, אוניברסיטת בר-אילן
פיתוח הכוונה עצמית של פרחי הוראה בסביבת וידאו דיגיטלי (microteaching) נתמכת רפלקציה
|
| 11:25 |
ד"ר אמנון גלסנר וד"ר ראומה דה-גרוט, אוניברסיטת בן-גוריון והאוניברסיטה העברית
עיצוב והערכה של למידה טריאלוגית בקורס אוניברסיטאי
|
| 11:45 |
ד"ר רקפת אקרמן וד"ר מורי גולדשמיד, אוניברסיטת חיפה
ניתוח מטה-קוגניטיבי של יעילות ויסות הלמידה – הדגמה על ידי ניתוח למידת טקסט המוצג על מסך המחשב
|
| 12:05 |
הפסקה וכיבוד
|
| 12:20 |
יו"ר – עופרה הרץ, מערך הייעוץ האקדמי וההדרכה בלמידה, האוניברסיטה הפתוחה
פאנל בנושא "פיתוח ושילוב כישורי למידה במוסדות להשכלה גבוהה"
ד"ר אורית פרנפס, אוניברסיטת תל-אביב
פיתוח יכולות של כתיבה אקדמית בקרב סטודנטים של תואר שני ושלישי
ד"ר אמנון גלסנר וד"ר יעל ערן-צורן, אוניברסיטת בן-גוריון
דיאלוג יצירתי וביקורתי בין תיאוריה ומעשה בקורס לתואר שני במסלול "חינוכאים" באוניברסיטה
ד"ר אורית הרשקוביץ ושי ישראלי, הטכניון והמכללה האקדמית להנדסה "אורט בראודה"
כיצד לשפר מיומנויות למידה בקרב סטודנטים בהשכלה הגבוהה
מיכל צוקר, עופרה הרץ ועפרה הנמן, האוניברסיטה הפתוחה
גשר ללמידה אקדמית: התמדה והצלחה בלימודים של משתתפי תכניות אימון בכישורי למידה
|
| 13:20 |
הפסקת צהריים ומושב פוסטרים
מושב צהריים
יו"ר – ד"ר ריקי רימור, מערך הייעוץ האקדמי וההדרכה בלמידה, המחלקה לחינוך ופסיכולוגיה, האוניברסיטה הפתוחה
|
| 14:20 |
ד"ר אהרון ידין, מכללת עמק יזרעאל
שיפור הרגלי למידה על ידי שימוש במטלות אישיות וייחודיות
|
| 14:40 |
ד"ר אורית הרשקוביץ, ד"ר אורנה מילר, ד"ר מירי שחם וד"ר מיכל מעוז, המכללה האקדמית להנדסה "אורט בראודה"
סדנאות למידת עמיתים בקורסים מרובי נכשלים
|
| 15:00 |
אתי גודר, ד"ר רלי בריקנר, ד"ר אלה צור ודפנה שחק, האוניברסיטה הפתוחה
הישגים והתמדה של סטודנטים בפרויקט החונכות – התח"ל לקידום סטודנטים חדשים באוניברסיטה הפתוחה
|
| 15:20 |
ד"ר חגית מישר-טל, האוניברסיטה הפתוחה
עקרונות לפיתוח מטלה לימודית שיתופית מקוונת
|
| 15:40 |
ד"ר ריקי רימור, האוניברסיטה הפתוחה
דברי סיכום ומחשבות לעתיד
|
סיום משוער בשעה 16:00
*ייתכנו שינויים בתוכנית הכנס
|
ההשתתפות על בסיס הרשמה מראש בפניה למזכירות הכנס
[email protected]
|