sustainability_and_environment_research_center_report-1-26

26 אור קרסין | אחמד חג'אזי שיטת המחקר ומקורות המידע 3.1 ראיונות עומק חצי מובנים עם 22 המחקר מתבסס על מקורות מידע מעורבים: , וניתוח מסמכים. המסמכים שנאספו 2 ו־ 1 בעלי עניין בכירים, כמפורט בטבלאות ונותחו כוללים: חקיקה ותקנות, תוכניות היערכות לשינוי אקלים ותוכניות חירום של הרשויות. רואיינו מומחים לנושא או בעלי תפקיד שיש להם ממשק ישיר עם היבטים של מוכנות והיערכות לשינוי אקלים או למצבי חירום בשלוש הרשויות המקומיות שנחקרו. אל המרואיינים הגענו מהיכרות אישית, דרך פנייה יזומה אל בעלי תפקידים, ובשיטת "כדור השלג" – מרואיין הממליץ על מרואיינים ). בדרך זו, הצלחנו לראיין בכל רשות את בעלי התפקידים Flick, 2018( נוספים הבולטים והחשובים ביותר שיש להם נגיעה לתחומים שבהם עוסק המחקר. רואיינו בעלי תפקיד מקצועיים: ראשי מחלקת הנדסה ותכנון, קב"טים, מנהלי אגפי תכנון ואסטרטגיה, מנהלי שפ"ע, וכן בעלי תפקידים פוליטיים: חברי מועצת עיר ומנכ"לים. כמו כן, ראיינו בעלי תפקידים מחוץ לרשות, מתאגידי מים וביוב ומגופים קהילתיים בעלי ממשק לעירייה, כמו מנהלי מתנ"סים. מרבית הראיונות התקיימו פנים אל פנים ומיעוטם באופן מקוון. הראיונות נערכו בערבית ותומללו לעברית. הטקסט המלא של הראיונות בעברית הועלה לתוכנת וקודד בתוכנה. שיטת הקידוד הייתה דדוקטיבית בהתבסס על מושגי ATLAS.ti ). לאחר סבב ראשון של קידוד, Flick, 2018( יסוד מהתיאוריה המנחה את המחקר קטגוריות שנראו כפולות או קרובות מדי מוזגו, או פוצלו במקרה שזוהה הבדל גדול בין ההיגדים, לאחר קריאה ובקרה הדדית של שני החוקרים. מקרי קצה נדונו בין החוקרים כדי להגיע להסכמה. כמו כן, נוספו קטגוריות שלא נזכרות בתיאוריה, שמצאנו שהן דרושות ורלוונטיות למחקר. מעבר לסיכום מספר ההיגדים המופיעים בכל קוד, התכנים של ההיגדים נותחו מתוך ההקשר ולאור התיאוריה, ונאספו במטרה להציג דוגמאות נבחרות מהם בדיון שלהלן. הראיונות התמקדו בשאלות שנגעו להיערכות ומוכנות של הרשויות המקומיות לאירועי קיצון אקלימיים. ואולם, מטבע הדברים, ניהול ומשילות של אירועים אלה אינם פועלים בחלל ריק, אלא הם נגזרים ממערכות המוכנות לחירום ולאירועי קיצון בכלל. לכן לא ביקשנו מהמרואיינים להגביל את ההתייחסות שלהם לאירועי קיצון אקלימיים בלבד, ואף בחנו מסמכים שחרגו מהיבטים של היערכות לאירועי קיצון אקלימיים. ממסמכים אלה למדנו על המנגנונים האמורים להיות קיימים שיטת המחקר 3

RkJQdWJsaXNoZXIy Mjk0MjAwOQ==