שולחן 2  מאחורי הקלעים של  סביבות למידה מקוונות
יו"ר:  גולי רבנים, מנהלת פרויקטים וראש תחום נגישות הדיגיטלית בסביבות הלמידה

• אורי שפי, צוות נגישות שהם - המרכז לשילוב טכנולוגיות בהוראה מרחוק, האוניברסיטה הפתוחה
• נדב קבלרצ'יק, מומחה למערכות למידה מקוונות: "עצות וכלים ליצירת  תוכן נגיש בסביבת הלמידה  MOODLE"
• ליאור גיל,  מפתח תוכנה בסביבת הלמידה OPAL  אתרי הקורסים של  האוניברסיטה הפתוחה: "פיתוח פורום נגיש ל-MOODLE 3 "
• ניל אוסמן, מפתח צד לקוח ומומחה נגישות: על דפדפנים, נגישות ומה שביניהם - הנגשת לשוניות כמקרה בוחן

שולחן 3 הנגשה רב-תחומית

• נעה ניצן, בית איזי שפירא
  שימוש בהקלדה לקידום השתתפות בסביבה לימודית וחברתית
• רועי טל, מייסד שותף וסמנכ״ל תוכן ופיתוח imagine, מבט לעתיד של חינוך מוזיקלי בחינוך המיוחד
• סיגל וינטור, מתי"א 

• עידית סולמן, מכללת לוינסקי  
   הפרצוף שלי  בפייס  - פייסבוק כמקור למידע
• טל לוי וקרן עיני, מרכז אקדמי רופין  
   Avoiding yellow text syndrome כלים לכתיבה דיגיטלית בקורסים משולבים EAP
• ד"ר ויקי הורנשטיין, מרצה במגמה לחינוך מיוחד, בית הספר לחינוך וגב' סימה בנימין, המרכז ללימודים אקדמיים אור-יהודה
  תכנית התערבות באמצעות אפליקציה ייעודית לקידום מודעות פונולוגית וידע אותיות בקרב ילדי גן עם מוגבלות