12025 רב-תרבותיות בחברה ובבית הספר: היבטים חינוכיים ואורייניים

12025 רב-תרבותיות בחברה ובבית הספר: היבטים חינוכיים ואורייניים‏1

3 נקודות זכות

שיוך: תואר שני / לימודי דמוקרטיה בין-תחומיים / היסטוריה, חינוך ואזרחות

שיוך נוסף: תואר שני / חינוך: טכנולוגיות ומערכות למידה / טכנולוגיות למידה

שיוך נוסף: תואר שני / חינוך: טכנולוגיות ומערכות למידה / מערכות למידה

אחד מבין הקורסים דמוקרטיה: גישה רב-תחומית, תאוריות דמוקרטיות בנות-זמננו, קורס החובה באחת מהמגמות, וכן פטור ממטלות ביבליוגרפיות בחיפוש ממוחשב בקטלוג אלף ובמאגרי מידע, או קבלה לתואר שני בחינוך: טכנולוגיות ומערכות למידה.

פיתוח הקורס: ד"ר חנה עזר; עדה כהן (‏עריכה‎)‏

יועצים: פרופ' אברהם יוגב, פרופ' רונית בוגלר, ד"ר נתן גובר, ד"ר צביה ולדן, ד"ר אשר עידן

מטרות הקורס

• לבחון את תפיסת הרב-תרבותיות בחברה ובבית הספר ואת השלכתה על הזהות האישית ועל ההתפתחות הלשונית, האוריינית והחברתית במערכות חינוך בארץ ובעולם;

• להכיר מודלים של חינוך רב-תרבותי ודרכים ליישומם במערכת החינוך הישראלית;

• לפתח מודעות רב-תרבותית אצל המשתתפים בקורס.

נושאי הלימוד

• רב-תרבותיות: מושגים בסיסיים, תפיסות והתפתחות

• חינוך רב-תרבותי: תפיסות, מודלים ותכניות הוראה

• מודעות רב-תרבותית: מודל התפתחותי

• שפה, זהות ומדיניות לשונית

• אוריינות רב-תרבותית והפדגוגיה הביקורתית

חומר הלימוד כולל את ספר הקורס, וכן מקראה ומדריך למידה.

---

1 אפשר לכתוב עבודה סמינריונית במסגרת קורס זה, אם כי אין חובה לעשות כן.