38 אור קרסין | אחמד חג'אזי למידה 4.3 למידה היא אחד מעמודי התווך של משילות אדפטיבית, והיא מתארת תהליך שבאמצעותו שחקנים מוסדיים, מקצועיים וקהילתיים משתפים, אוספים ומתעדים ידע, מנטרים את הסביבה, ובסופו של דבר מפיקים לקחים ומשנים דפוסי פעולה ). תהליך למידה עמוק (דו־לולאתי או תלת־לולאתי) מלֻווה Cosens et al., 2023( בביקורתיות וברפלקסיביות שמאפשרות לשנות גם את מבני היסוד המוסדיים והתרבותיים (ראו בפרק הבא). ברשויות המקומיות, למידה אופרטיבית נמדדה באמצעות אינדיקטורים, כגון הכשרות מקצועיות, תרגילי חירום, מערכות ניטור, Park et al.,( שיתוף והיוועצות עם מומחים וקהילה, והתבססות על ידע מקומי .)2022 ) הכשרות לעובדים 1 היגדים המייצגים חמישה ממדים של למידה: ( 228 נאספו )4 ) חילופי נתונים בין הרשויות לגופי ממשל; ( 3 ) תרגול משותף; ( 2 ולמתנדבים; ( ) למידה מניעתית, פתרונות מבוססי טבע. 5 שיתוף והיוועצות עם מומחים; ו־( כחלק מהיערכות הכשרות לעובדים בכל שלוש הרשויות עלה דפוס חוזר של קיום לחירום – ממצא המתיישב עם הספרות המדגישה את החשיבות הפורמלית של ). ועדות המל"ח נמצאות במוקד Folke et al., 2005( פיתוח יכולות אדפטיביות , קב"ט העיר ג"ע 2 הפעילות של תרגול ההתמודדות עם מצבי חירום. ברשות תיאר דפוס קבוע יחסית של תרגולים של מצבי חירום עם ועדת מל"ח: "אנחנו מתרגלים חלוקת משימות, קבלת החלטות ותיאום מול פיקוד העורף". ברשות מציין א"ה, קב"ט הרשות, כי "התרגולים שלנו מתקיימים בערך פעם בחצי 1 אמר דברים 1 שנה, ויש צורך לחזק את זה", וגם מ"פ, מנהל אגף שפ"ע מרשות דומים: "הדרכות משק לשעת חירום מתקיימות פעמיים בשנה [...] אך ראש העיר הודגש כי "עובדי הרשות והמתנדבים עוברים 3 אמר שזה לא מספיק". ברשות הכשרות ותרגילי חירום, הכול מתואם עם פיקוד העורף ומשרד הפנים". ע"ת, , מתאר מערכת הכשרות מקיפה: "כל מנהלי המכלולים עברו את 2 מנכ"ל רשות , מסביר כי "כל 3 ההכשרה [...] זו הייתה הכשרה מצוינת". ע"מ, מנכ"ל רשות המכלולים משתתפים בהכשרות [...] יחד עם נציגי פיקוד העורף". לצד הדפוס הרוחבי, ניכרים פערים בין הרשויות, המשקפים רמות אדפטיביות מפעילה מערך הכשרות רחב הכולל קורסי סע"ר (סיוע עצמי 2 שונות: רשות ראשי בשעת חירום) שבו מוכשרים מחלצים ומצילי חיים מתוך הקהילה במטרה לספק מענה ראשוני בתחום חילוץ, עזרה ראשונה וכיבוי שרפות באירוע חירום, ובחלקים 3 עד להגעת הכוחות הייעודים לטיפול באירוע. לעומת זאת, ברשות מתוארת תמונה של הכשרות חלקיות ולעתים היעדר הכשרה בנושאים 1 מרשות
RkJQdWJsaXNoZXIy Mjk0MjAwOQ==