לימודי האנגלית באוניברסיטה הפתוחה הם תהליך רוחבי בלימודי התואר הראשון, המבוסס על שלבים המהווים תנאי להתקדמות בלימודים, בהתאם לכללי המועצה להשכלה גבוהה.
תהליך זה נוגע לכלל הסטודנטים, בין אם הם לומדים אנגלית בפועל ובין אם טרם החלו בכך.
ניתוח נתונים ארגוני שביצעה היחידה לניהול התמדה הצביע על כך שעמידה בדרישות האנגלית היא אחד ממאותתי הנשירה המרכזיים. על בסיס ממצא זה פותחו תהליכי עבודה והתערבות, שמטרתם לסייע לסטודנטים להתקדם בשלבי לימוד האנגלית ולמנוע עצירה בלימודים. אחד מתהליכי ההתמדה הראשונים שהוטמעו בתחום הוא טיפול פרואקטיבי בסטודנטים חסרי סיווג רמה באנגלית, והוא כולל פניות יזומות המעודדות אותם לגשת לבחינת המיון ולהסדיר את סיווג הרמה בשלב מוקדם של הלימודים. בהמשך פותחו, בשיתוף המחלקה לאנגלית ובתמיכה של הנהלת האוניברסיטה, מגוון פעולות ותמריצים המעודדים התקדמות בשלבי הרגולציה, ובהם תהליכים פרואקטיביים בנקודות ציון משמעותיות במסלול הלימודים, כגון עידוד סטודנטים להשלים את רמת "בסיסי" עד לצבירת 48 נקודות זכות.
בנוסף מקדמת היחידה יוזמות חדשות התומכות בהתמדה, ובהן פיתוח סדנה להכנה לבחינת
אמירנט, שנועדה לספק לסטודנטים כלי פדגוגי המסייע להם להתכונן לבחינה ולהתקדם
במסלול הלימודים.
שיתוף הפעולה בין היחידה לניהול התמדה לבין המחלקה לאנגלית כולל שילוב של תהליכי
עבודה שגרתיים, התערבויות נקודתיות ופיתוח יוזמות חדשות, ומתבסס על ניתוח נתונים,
תהליכים יזומים וסנכרון בין יחידות האוניברסיטה, במטרה לחזק את הצלחת הסטודנטים
ולהבטיח את המשך התקדמותם האקדמית.