חדש על המדף

מרץ 2026

 הקדמנו אותם ביום : התוכניות של מדינות ערב למלחמה בישראל ל-6 ביוני 1967

הקדמנו אותם ביום : התוכניות של מדינות ערב למלחמה בישראל ל-6 ביוני 1967

יוחאי שקד 
ב-5 ביוני 1967 בבוקר פתחה ישראל בהתקפה על מצרים, לאחר שחודש לפני כן שלח נאצר את צבאו להיערך בסיני. נאצר לא עשה זאת עקב גחמה פתאומית, אלא פעל באופן מתוכנן כדי לאפשר לצבאו לנוע מעומק מצרים להיערך בחזית מול ישראל לקראת יציאה להתקפה בהפתעה. כך, המלחמה שפרצה בקיץ 1967 היתה סופו של תהליך ארוך, שהחל בשנת 1959 ונמשך שמונה שנים, ביוזמתו ובהכוונתו של נאצר, שהוביל והכין את מדינות ערב לצאת להתקפת-פתע כלל-ערבית יזומה על ישראל. מאחורי ההכנות של מדינות ערב עמדה ברית המועצות, שדחפה, הכינה, ציידה וסייעה להתכונן למלחמה. הסיוע הרב כלל הן תמיכה כלכלית ואספקת ציוד צבאי מתקדם, והן מעטפת ​​הגנה מעצמתית - מדינית וצבאית, שבפועל בזמן מבחן לא הוכיחה את עצמה. ספר זה מערער על שני הנרטיבים העיקריים שהתקבעו בספרי ההיסטוריה אודות מלחמת ששת הימים, בהתבסס על שימוש במקורות מקוריים, ייחודיים ומגוונים ובניתוח מעמיק שלהם. הטיעון הערבי ולפיו הם היו קורבן להתקפה מופרך באמצעות שרטוט דיוקנה של תוכנית ההתקפה כלל-ערבית, ששמה לה למטרה להשמיד את ישראל, אך סוכלה בפעולת מנע 21 שעות בלבד לפני מימושה. הטיעון האחר ולפיו היו צבאות ערב חסרי יכולת מבצעית ומכאן תבוסתם המהירה בתוך שישה ימים, אף הוא מתגלה בספר זה כחסר בסיס. ניתוח תהליכי בניין הכוח של צבאות ערב בעשור שקדם למלחמה, לימד על החשיבה האסטרטגית עמוקה למול יעד החרבת ישראל ועל הקצאת משאבים ניכרים, שבינם לבין העדר יכולת המרחק היה רב. -- מעטפת אחורית.

הקדמנו אותם ביום : התוכניות של מדינות ערב למלחמה בישראל ל-6 ביוני 1967

 אלג'יריה זה כאן? : מה ניתן ללמוד מניסיונם של הצרפתים לשלוט על עם אחר

אלג'יריה זה כאן? : מה ניתן ללמוד מניסיונם של הצרפתים לשלוט על עם אחר

אורי דרומי 
כשמונה שנים, מ-1954 עד 1962, נמשכה מלחמתה העקובה-מדם של צרפת נגד העם האלג'יראי, שהתקומם נגד השליטה הצרפתית בארצו לאחר 124 שנים של כיבוש והתנחלות. משלב מסוים במלחמה, ה"אירועים" באלג'יריה (כפי שכונתה המלחמה בצרפתית מכובסת) התחילו לאיים גם על השלטון הדמוקרטי בצרפת עצמה. נדרשה מנהיגות אמיצה כמו זו של הגנרל דה גול כדי שצרפת תסכים לאפשר את קיומה של אלג'יריה עצמאית. וכמיליון מתיישבים צרפתים שבו-היגרו מאלג'יריה לצרפת.
לדברי אליסטר הוֹרן, הסופר-העיתונאי הבריטי שחיבר את הספר המקיף ביותר על מלחמת אלג'יריה, זו היתה מלחמת הדה-קולוניזציה האחרונה. האומנם? האם אנחנו, הישראלים – שזכינו לעצמאות ב-1948 תוך כדי השתחררות משלטון קולוניאלי – לא מנהלים היום בעצמנו מלחמה נגד עַם שנאבק על עצמאותו? האם תצליח ישראל לכפות על העולם להכיר ב"שטחים" כחלק מן השטח הלגיטימי שלה, או שמא תיאלץ בסופו של דבר להכיר בזכותו של העם הפלסטיני למדינה משלו?
אורי דרומי עוסק שנים רבות בלימוד מעמיק של הסיפור הצרפתי-אלג'יראי, ובהשלכות האפשריות שלו על הסיפור "שלנו" כאן. גם לוֹ אין ספק: ההבדלים בין הקונפליקט הזה ובין הסכסוך הישראלי-פלסטיני הם רבים ועמוקים. ובכל זאת: קווי הדמיון גם הם מרובים וברורים – וכואבים. המשך השליטה של ישראל בשטחים שכבשה ב-1967 – הגדה המערבית ורצועת עזה – רחוק מלהיות עובדה מוגמרת, וחילוקי הדעות בציבור הישראלי בשאלה הזאת מסַכּנים את עצם קיומה של ישראל. אנחנו חוֹוים את הקרע הזה באופן יומיומי, באלף ואחת דרכים.
הספר אלג'יריה זה כאן? מציב בפנינו מראָה עם סימני שאלה: האם נדע פעם ללמוד משגיאות של עצמנו? ומשגיאות של אחרים?
אל"מ (מיל.) אורי דרומי טס שנים רבות ב"טייסת הפילים", מילא תפקידים מגוונים בחיל האוויר ובצה"ל, היה מנהל לשכת העיתונות הממשלתית בתקופת ממשלות רבין ופרס (1996-1992), ניהל את משכנות שאננים וייסד את מועדון העיתונאים בירושלים. זהו ספרו השישי. 

אלג'יריה זה כאן? : מה ניתן ללמוד מניסיונם של הצרפתים לשלוט על עם אחר

 ממדי הנפש : איך פועל עולמנו הפנימי?

ממדי הנפש : איך פועל עולמנו הפנימי?

שלמה מנדלוביץ 
בממדי הנפש פורשׂ שלמה מנדלוביץ תפיסה מקורית של הנפש האנושית - לא כתופעה מסתורית אלא כמערכת חיה, דינמית ובת־חקר, הבנויה מחמישה ממדים: פעולה, מחשבה, רגש, חוויה והוויה. בין הממדים הללו שוררים יחסים עדינים של השפעה הדדית, המנוהלים על ידי חמישה עקרונות הפעלה שמתווים את האיזון, התנועה והצמיחה של חיי הנפש. הספר הוא מסע אל מבנה הנפש ואל חוקי פעולתה - מסע המחבר בין מדע לפילוסופיה, בין תובנות קליניות להתבוננות קיומית - ומשולבים בו תיאורי מקרים מחדר הטיפול. סיפורה של חיילת מצטיינת הקופאת לפתע בקטטוניה מלאה מגלה, למשל, כיצד אחריות־יתר עלולה למוטט את רצף הממדים ולשתק את תנועת הנפש; ושיחה בין מטופלת הסובלת מדיכאון קשה לבין מטפל מדגימה את האופן שבו רגש, מחשבה ופעולה שזורים זה בזה, וחושפת כיצד ניתן להפוך עימות טיפולי למרחב שיש בו קִרבה ואינטימיות.-- מעטפת אחורית.

ממדי הנפש : איך פועל עולמנו הפנימי?

 זכות ההורים לבחור חינוך : מבט משפטי השוואתי בעקבות התיקון ה-11 לחוק החינוך המיוחד

זכות ההורים לבחור חינוך : מבט משפטי השוואתי בעקבות התיקון ה-11 לחוק החינוך המיוחד

אילן עמר
הזכות לחינוך ולהשכלה נתפסת כזכות רחבה ומהותית המהווה בסיס למימוש מרבית זכויות האדם האחרות: כבוד האדם, הערכה עצמית, חירות, חופש העיסוק, זכות הקניין, חופש דת, חופש המחשבה והביטוי. מימושה הכרחי לא רק ליחיד אלא גם למעגלים החברתיים והתרבותיים הסובבים אותו, והוא מעשיר את החברה כולה. חשיבותה של זכות זו גדולה במיוחד עבור אוכלוסיות עם צרכים מיוחדים ואוכלוסיות מוחלשות, אשר לרוב חסרות הזדמנויות למימושה. רוב בעלי הזכות לחינוך הם קטינים או נעדרי כשרות משפטית, ולכן מתעוררת דילמה מהותית בין אחריות המדינה למימוש הזכות לבין זכות ההורים לחנך את ילדיהם בהתאם להשקפת עולמם ולשיקולי טובת הילד. לפי התפיסה המשפטית, זכות ההורים איננה זכות עצמאית, והזכות הראשית היא של הילד; ההורים משמשים פה לרצונו ולצרכיו של הילד. ספרו של אילן עמר בוחן באופן מקיף את הזכות לחינוך, ובכלל זה את הזכות לשירותי חינוך מיוחדים במשפט הישראלי, במשפט המשווה ובמשפט העברי. הוא מציג תהליכים חברתיים, חקיקה, פסיקות מרכזיות, מסקנות של ועדות ציבוריות ורפורמות שנועדו לקדם את החינוך בכלל ואת חוק החינוך המיוחד בפרט. מחבר הספר סבור שהחקיקה והפסיקה בתחום החינוך המיוחד קרובות לשלמות, ושהאתגר העיקרי שנותר הוא יישום מיטבי של החוק, רוחו ומטרותיו במערכת החינוך. לטענתו, כשלים משמעותיים - בעיקר מצד הממסד - מעכבים את יישום הזכות לחינוך ולשירותי החינוך המיוחדים. בהתאם לכך מוצעות דרכים מעשיות ליישום יעיל, נגיש ומידי של הזכות לשירותי החינוך המיוחדים בתוך מערכת החינוך הכללית. -- מעטפת אחורית.

זכות ההורים לבחור חינוך : מבט משפטי השוואתי בעקבות התיקון ה-11 לחוק החינוך המיוחד

 מעשה אומנות או מעשה יום-יום : שפה, צליל ומשמעות ברוק הישראלי

מעשה אומנות או מעשה יום-יום : שפה, צליל ומשמעות ברוק הישראלי

נורית אורן אבישר
הרוק הישראלי הוא פסקול החיים שלנו; מהנסיעה לעבודה ועד ליל שישי בהופעה, הוא מספר את הסיפור של השפה העברית ושל כולנו. ספרה של נורית אורן אבישר בוחן את לשונו של הרוק הישראלי כראי לשינויים שעברה העברית ולהתפתחות התרבות הישראלית משנות ה־70 עד ימינו; הוא עוקב אחר גלגולי השפה בפזמוני הרוק - מ״כוורת״ ו״תמוז״, דרך ״תיסלם״ ו״משינה״, ועד ״מוניקה סקס״, ״המכשפות״, ״הדג נחש״ ו״טונה״ - ומראה כיצד מבעי היומיום הופכים למעשה אמנות. האזנה מחודשת לשירים ישנים וחדשים מתווה מפה לשונית ורגשית של העברית - זו היורדת מהבמה החגיגית של ביאליק ושל עמיחי וצועדת יחפה אל הרחוב: מדברת, מתבדחת, מתריסה, ולעיתים גם שותקת. מנקודת מבט מחקרית הנשענת על כלים של הבלשנות הקוגניטיבית ועל תיאוריות סמנטיות עכשוויות, אורן אבישר חושפת כיצד למשל בשורה ״רק אני ואנוכי נורמלי מכולם״ נחשף הרובד המקראי לצד כמיהת הדור לנורמליות; וב״הר של בייגלך״ של מוניקה סקס - מאחורי הומור מסתתרת ביקורת חברתית עמוקה. -- מעטפת אחורית.

מעשה אומנות או מעשה יום-יום : שפה, צליל ומשמעות ברוק הישראלי

 מוטיבים יהודיים

מוטיבים יהודיים

סטניסלב וינצנז
סטניסלב וינצנז (1971-1888), סופר, מסאי ופילוסוף פולני, בעל קשת רחבה של תחומי עניין הומניסטיים, בילה חלק ניכר מחייו בקרב חסידים והוצולים - אנשי ההרים של הקרפטים המזרחיים. יצירתו המונומנטלית, 'באחו הגבוה', היא מפעל חיים הכולל ארבעה כרכים, והיא גדושה בסיפורים של תושבי הרים אלה, מהבעל שם טוב ועד בעלי פונדק פשוטים. היא מכילה גם שבעה מסיפוריו החסידיים המרתקים. וינצנז כתב גם מסות על מגוון נושאים, שחלק ניכר מהן הקדיש לידידיו, האינטלקטואלים היהודים, להיסטוריה היהודית ולמקומות הקשורים לתרבות היהודית. באמצעות כתיבתו, שימר וינצנז את זכרו של עולם יהודי שלם שנכחד, על עושרו התרבותי, הלשוני והדתי. הוא הדגיש את הפן החיובי של הפסיפס התרבותי יוצא הדופן ששגשג באזור הקרפטים שלפני מלחמת העולם השנייה. אוסף זה, 'מוטיבים יהודיים', מכיל מבחר מוקפד של יצירות מתוך כלל כתביו, שאותו בחרו אשתו ובנו. הספר, שיצא לאור לראשונה בלונדון בשנת 1977, הוא הזדמנות חד־פעמית להיפגש עם עולם הרוח היהודי, ולולא נכתב, היה נידון לשכחה. -- מעטפת אחורית.

מוטיבים יהודיים

אני דברים כאלה מחבב : על שאלת הישראליות של המוזיקה הישראלית

אני דברים כאלה מחבב : על שאלת הישראליות של המוזיקה הישראלית

רמי לבני 

אם אתם מחזיקים כעת בספר הזה, אתם כנראה אוהבים מוזיקה ישראלית. אוהבים אותה, רואים בה חלק עמוק מזהותכם, קשורים אליה, מתרפקים; מתרגשים משיר ישראלי ברדיו, אולי יודעים לזהות שיר ישראלי עוד לפני שהוא ממש מתחיל, מתגעגעים אל השירים כשאתם בחו"ל. אבל חשבתם פעם מה בעצם אתם אוהבים? מהי מוזיקה ישראלית? האם היא רק מוזיקה שעושים בישראל, או שיש לה גם אופי מיוחד, תכונות שמגדירות אותה, וגורמות לה להישמע לכם "ישראלית"? האם יש משהו "ישראלי" משותף לאריק איינשטיין וליהודית רביץ, ללהקת כוורת ולחוה אלברשטיין, לשלמה ארצי ולמתי כספי, למשינה ולשלום חנוך, לאריאל זילבר ולנורית גלרון, לאהוד מנור, ליהונתן גפן, לרחל שפירא ולרבים אחרים? הספר שלפניכם נוטל על עצמו את המשימה להשיב על השאלות הללו. הוא מציע הסבר שאפתני ופורץ דרך, שתמציתו היא - כן, יש דבר כזה מוזיקה ישראלית, ויש דבר כזה רוק ישראלי בעל עולם, כללים, ערכים אסתטיים, רגישויות, אווירה וסגנון משלו. לרוק הישראלי יחס ייחודי ללאומיות ולאהבה, לקדושה ולחולין, לפנאי ולתשוקה, לנוסטלגיה ולהומור - ואפילו לחוף הים; יש לו גישה משלו לגבי מה נחשב יפה או מכוער, אותנטי או מזויף, וכיצד שיר טוב או ביצוע ראוי אמורים להישמע; הוא מציב במרכז השירים גיבורים ייחודיים עם עלילות ייחודיות, ואוחז בתפיסה משלו לגבי משמעות החיים ומהות האושר; הוא מתייחס בדרך מובחנת לשפה העברית, ומעדיף מנגינות וצלילים מסוגים מסוימים. אצל הזמרים והזמרות הישראלים ניתן למצוא גם הגשה קולית אופיינית - הם שרים אחרת. אפשר להעריך וליהנות מכל הדברים האלה גם בלי להבין מדוע נהניתם. הספר הזה מיועד למי שבכל זאת רוצים לנסות להבין. -- מעטפת אחורית.

אני דברים כאלה מחבב : על שאלת הישראליות של המוזיקה הישראלית

השיבה לקיבוץ: בירור פילוסופי אוטוביוגרפי

השיבה לקיבוץ: בירור פילוסופי אוטוביוגרפי

יובל לוריא

חיבור ייחודי המשלב יסודות אוטוביוגרפיים עם בירור פילוסופי, חברתי ואישי של חוויית החיים הקיבוצית. הפילוסוף יובל לוריא שב בספר זה אל שנות ילדותו ונעוריו בקיבוץ עין שמר, שאליו חזר בשנת 1954 לאחר שש שנות חיים בניו יורק, ובוחן ממבט מאוחר - של אדם מבוגר - את משמעות השיבה, ההשתייכות והזהות שנרקמת בין היחיד לקבוצה. זהו חיבור אישי המנסח את מה שהיה משמעותי למחבר עם שובו לקבוצה ולקיבוץ מארה"ב. אולם החיבור הזה חורג מתיעוד זיכרונות אישיים גרידא: הוא מספר על צורת החיים החברתית של קבוצה במוסד החינוכי בקיבוץ באותם ימים, ומציב אותה ואת הקיבוץ בהקשר אישי, חברתי, היסטורי, פסיכולוגי ופילוסופי. הוא עושה שימוש בזיכרון כנקודת מוצא לבירור מושגים פילוסופיים יסודיים כגון זהות אישית וחברתית, שייכות, חירות, אחריות, סמכות, חינוך, שוויון, כמו גם משמעות החיים. לוריא מציע בירור פילוסופי שאיננו פסיכולוגי או משפטי, אלא רפלקסיבי ורעיוני - ניסיון להבין כיצד מושגים אלה מתממשים בפועל בהוויה קיבוצית קונקרטית, וכיצד הם מעצבים את תודעת היחיד החי בתוכה. באמצעות תיאור הקליטה מחדש בקבוצה, החיים במוסד החינוכי, תרבות היומיום, מערכות היחסים והנורמות החברתיות, נחשף המתח המתמיד בין אינדיבידואליות לבין קולקטיב, בין בחירה אישית לבין מסלול חיים מוכתב. לצד הסיפור האישי נפרש גם הקשר היסטורי-חברתי רחב: תולדות הקיבוץ, האתוס של תנועת 'השומר הצעיר' והרקע הערכי והאידיאולוגי של החברה הקיבוצית בראשית ימי המדינה. השיבה לקיבוץ הוא ספר עיון אישי המבקש להבין לא רק מה קרה, אלא מה הייתה משמעותם של החיים הקיבוציים - אז, וכפי שהם נראים במבט משקיף לאחור - עבור היחיד, הקבוצה והחברה הישראלית כולה. -- מעטפת אחורית.

השיבה לקיבוץ: בירור פילוסופי אוטוביוגרפי

משדר מלחמה : הסודות של מקבלי ההחלטות במלחמת שבעה באוקטובר

משדר מלחמה : הסודות של מקבלי ההחלטות במלחמת שבעה באוקטובר

ניר דבורי 

בשבעה באוקטובר, בשש וחצי בבוקר, השתנתה מדינת ישראל. באותו רגע, פתח הפרשן הצבאי של חדשות 12, ניר דבורי, את המחברת הראשונה שלו, והתחיל לתעד הכול. לאורך המלחמה, בין השטח לבית, בין המערכה המדממת לשידורים מהאולפן, מילא מחברת אחר מחברת, מתוך מחויבות עמוקה לאמת העיתונאית ולגודל השעה. הספר משַׁדֵּר מלחמה אינו עוד ספר זיכרונות עיתונאי, אלא מסמך היסטורי ראשון במעלה. בפעם הראשונה מתפרסמות, שחור על גבי לבן, השיחות בזמן אמת עם ראשי המדינה: ראש הממשלה בנימין נתניהו, ראשי המטה הכללי רא"ל הרצי הלוי ורא"ל אייל זמיר, ראש השב״כ רונן בר וממלא מקומו, ראש המוסד דדי ברנע, ושרי הביטחון יואב גלנט וישראל כ"ץ. הספר חושף את הוויכוחים, את החיכוכים בצמרת, את השלכת האחריות, את ההאשמות הבוטות ואת רגעי ההכרעה שנרשמו בדפי ההיסטוריה. במקביל, תיעד דבורי במדויק את האירועים שהתחוללו בשטח: מעזה והעוטף ועד המערכה בצפון, מסינוואר ועד חיסול נסראללה. זהו יומן מלחמה מרתק, תיעוד מוקפד, בלי פשרות ובלי עיגול פינות, של רגעי המשבר הגדולים בתולדות מדינת ישראל, וכל מה שהתרחש מאחורי הקלעים במהלכם. ספר זה הוא כשלעצמו מעין ועדת חקירה, ומציג בפנינו את העדויות, הציטוטים והמחשבות של בכירי המדינה והצבא בעת גורלית למדינת ישראל. -- מעטפת אחורית.

משדר מלחמה : הסודות של מקבלי ההחלטות במלחמת שבעה באוקטובר

הלם הטרור : האימה האנושית מפני המציאות

הלם הטרור : האימה האנושית מפני המציאות

חיים אסא, יוסף אגסי

כל מה שמאיים על בני אדם יוצר סוג של טרור: חיידקים, רעב, קור וחום בלתי נסבלים, בני אדם עוינים, סערות צונאמי, רעידות אדמה וכו'. האימה טמונה בתודעתנו מכיוון שהמציאות היא בעינינו חידה. אי לכך האימה היא, כפי שטוענים מחברי הספר, המקור והרחם שבו נוצרו הדת והאמונה באל, מושג הזמן שמהווה אבן יסוד לפיזיקה ולשאר המדעים, כמו גם השפה האנושית. בהתאם לכך אנו משקיעים את כל חיינו בהתמודדות עם הטרור הזה: אנו מארגנים קורת גג נגד החום והקור; אנו מתקשרים באמצעות השפה האנושית, לומדים ומפתחים מערכות; אנו יוצרים כלים כדי לעמוד מול האיומים האלה, ובין השאר נלחמים בצבאות מאורגנים ובאיומי טרור אחרים אשר הספר שלפניכם עוסק בהם. על פי המחברים, בין המושגים אימה, טראומה ופעולת טרור קיים קשר הדוק: שני המושגים הראשונים הם תודעתיים, ואילו טרור מהווה פעולה יזומה, כלומר שפעולת הטרור מפעילה את רכיב האימה בתודעה, אשר לעיתים גם נרשמת כטראומה. כמו כן, האזרחים מהווים כיום רכיב דומיננטי במערכה (למשל במלחמה של רוסיה עם אוקראינה) או באירוע הטרור (למשל העימות בין ישראל עם חמאס), לעומת מלחמת העולם השנייה שבה מעורבות האזרחים התבטאה בכך שהם היו מטרות (הירושימה). מערכת טרור תוכרע אפוא על פי מידת העמידות וההזדהות של האזרחים עם מטרות המלחמה. אבל לעומת האיומים הקונבנציונליים, האיום הגרעיני הוא תת-מרחב בעולם הטרור, ומכיוון שהאיום בהפעלת יכולת גרעינית כרוך בהרג המוני, אזי איום זה שינה את תמונת המצב האסטרטגית בעולם. -- מעטפת אחורית.

הלם הטרור : האימה האנושית מפני המציאות

חרוצים בהר, שתולים ברמה : 100 שנים לקיבוץ רמת רחל

חרוצים בהר, שתולים ברמה : 100 שנים לקיבוץ רמת רחל

ישראל רוזנסון ויוסי שפנייר

רמת רחל הוא שם אינו זר לאוזן הישראלית, וודאי שיצא שמעו באזור ירושלים אך גם, אלה שטווח ידיעתם מגיע מעבר לבית המלון, לבריכה ולמרכז הספורט ספק גדול אם נתנו דעתם לשפע ולמגוון הבלתי נדלה של זיכרונות, סיטואציות היסטוריות ודילמות שהקיבוץ - העומד לציין את שנתו המאה מקפל בחובו. -- כריכה אחורית.

חרוצים בהר, שתולים ברמה : 100 שנים לקיבוץ רמת רחל

 מן הקיום אל הקיים

מן הקיום אל הקיים

עמנואל לוינס
מן הקיום אל הקיים פורסם לראשונה בשנת 1947, שנתיים לאחר תום מלחמת העולם השנייה, והוא מספריו הראשונים והחשובים של עמנואל לוינס. טקסט זה מפגיש אותנו עם הוגה שעדיין לא גיבש סופית את הגותו, אך בדיוק בשל כך זהו טקסט פתוח ובו תיאורים פנומנולוגיים מקוריים (למשל על העייפות, העצלות, ההתעוררות, השינה, ההתקיימות ברגע, ההימצאות במקום ועוד) הפותחים אופקי מחשבה חדשניים לחלוטין אל היומיומי ביותר שהוא גם התשתיתי ביותר. בספר זה פורס לוינס לראשונה פנומנולוגיה של הקיום האנושי בוויכוח פרונטלי עם מחשבת האדם של מרטין היידגר, ובו הוא מציע אלטרנטיבה למחשבת ההוויה והזמן של ההוגה הגרמני. כיצד להיחלץ מ"אימת ההוויה"? או, בלשונו של לוינס, מהו האירוע או הדרמה של הקיום האנושי כאשר זה נחשב כיחס שבין האדם הקיים לקיום, כאשר מנסים לעקוב אחר הדרך המובילה "מן הקיום אל הקיים"? אלו שאלות היסוד שספר זה פותח בפנינו, מתוך דיאלוג, ולעיתים ויכוח, עם ההוגים הגדולים של הפילוסופיה המערבית: דקרט, ברגסון, הוסרל, סארטר והיידגר.

מן הקיום אל הקיים

התפקיד הפואטי של האפיזודה הפנטסטית בסיפור הריאליסטי הקצר : פרשנות פילוסופית ופסיכואנליטית

התפקיד הפואטי של האפיזודה הפנטסטית בסיפור הריאליסטי הקצר : פרשנות פילוסופית ופסיכואנליטית

נחמה נפתלי

בספר זה מתוארים כלים פואטיים חדשניים בפרשנות הפסיכואנליטית הפילוסופית, המאפשרים להבין את המעברים בין ריאליזם לפנטזיה בסיפורים קצרים. כאשר עולה מצב של דחק כתוצאה ממפגש קרוב ומלא מתח עם אֶרוס או תָּנָטוֹס  – אז הפנטזיה אינה רק מפלט, אלא גם תהליך של התבוננות פנימה ושל היכרות מחודשת עם ה"אני" בסיפור. המחברת היא חוקרת ספרות מודרנית בפרשנות פסיכואנליטית ופילוסופית, וגם מנהלת תיכון שש-שנתי בירושלים,  LAB-School אוניבסיטאי  "בעברית". בתחום מנהיגות חינוכית היא קושרת בין חינוך ציבורי איכותי למיומנויות למידה אקדמיות ולתוכניות לימודים ייחודיות. חזון, חלום ופנטזיה יכולים להפוך לממשיים ולהיות מובנים ונגישים באמצעות כלים פילוסופיים, פסיכואנליטיים, חינוכיים וחברתיים. הספר פותח צוהר לדרכים של התמודדות עם מלנכוליה, עם חרדה בזמן מלחמה, עם אבל על מות אהוב; עם זיכרונות ילדות מורכבים, עם שקרים, וכן התמודדות של ילדה בצל אֵימי השואה. הספר מוביל את הקורא במסע מעורר הזדהות, מסע ספרותי מרתק.  -- מעטפת אחורית.

התפקיד הפואטי של האפיזודה הפנטסטית בסיפור הריאליסטי הקצר : פרשנות פילוסופית ופסיכואנליטית

 מזרח תיכון באקדמיה : תולדות לימודי המזרח התיכון בחינוך הגבוה בישראל

מזרח תיכון באקדמיה : תולדות לימודי המזרח התיכון בחינוך הגבוה בישראל

שמעון שמיר

לימודי המזרח התיכון הישראליים צמחו בראשיתם מתוך המזרחנות האירופית-הקלאסית אך עד מהרה השתנה אופיים. הלימודים השתלבו בדפוסים חדישים של מדעי הרוח ומדעי החברה ותכניהם הושפעו מהימצאותה של ישראל בתוך המזרח התיכון ומעמידתה מול האתגרים הקשורים ביחסיה עם הארצות השכנות. בהתאם לכך מכוונות פעילויות החוקרים המוצגות בספר לשני יעדים משולבים: העשרת הידע האקדמי בתחום הזה והעמקת ההכרה של עמי האזור האמורה לכוון התנהלות נכוחה של ישראל כלפיהם. הספר מביא את סיפורם של לימודי המזרח התיכון בשמונה אוניברסיטאות ושש מכללות, וכן במכוני המחקר הקשורים בהן. הוא מציג את הדיונים שהתנהלו בקרבם על מהות המקצוע את הפעולות הנעשות בהם במחקר, בהוראה ובשירותים לחברה. -- מעטפת אחורית.

מזרח תיכון באקדמיה : תולדות לימודי המזרח התיכון בחינוך הגבוה בישראל

 לילה טוב ארץ יתומה : סיפורו של הישראלי שחולל מהפכה בעולם המוסלמי

לילה טוב ארץ יתומה : סיפורו של הישראלי שחולל מהפכה בעולם המוסלמי

קובי פרחי 

קובי פרחי מייסד וסולן להקת ההאבי מטאל הבינלאומית, אורפנד לנד, הוא הרבה יותר ממוזיקאי. הוא סמל לדו־קיום במזרח התיכון, אייקון נערץ במדינות מוסלמיות, ומי שהרים את קולו בתשוקה ובכאב מעל במות רבות בעולם. 'לילה טוב ארץ יתומה' הוא מסע אוטוביוגרפי פרוע, מצמרר, חושפני ובלתי מתפשר. בכתיבה כנה פורש פרחי את חייו האישיים והאומנותיים: מהילדות בבת ים וביפו דרך עולמות של מוזיקה, אובדן וקרעים משפחתיים, ועד המפגש הבלתי נמנע עם המציאות הפוליטית, החברתית והרוחנית של הארץ הזאת - האהובה והכואבת. -- מעטפת אחורית.

לילה טוב ארץ יתומה : סיפורו של הישראלי שחולל מהפכה בעולם המוסלמי

 להיות (לא) מושלמים : איך הפרפקציוניזם שולט בנו ואיך נוכל להשתחרר ממנו

להיות (לא) מושלמים : איך הפרפקציוניזם שולט בנו ואיך נוכל להשתחרר ממנו

תומס קורן 

אל  תתפשרו על פחות ממושלם." כמה פעמים שמעתם את המשפט הזה ממורים, ממנהלים, מההורים שלכם, מעצמכם? העולם שאנחנו חיים בו מתגמל מצוינות, אבל גם דוחף אותנו לציפיות לא אנושיות. אנחנו משווים את עצמנו בלי הפסקה, משכנעים את עצמנו שהמאמץ לעולם לא מספיק, ומודדים את הערך העצמי רק דרך תוצאות. הפרפקציוניזם הפך לתרבות שבה כולם רצים מהר יותר, עובדים קשה יותר, ומתעייפים הרבה יותר. תומס קורן, מרצה לפסיכולוגיה בבית הספר לכלכלה של לונדון, יצא לחקור את התופעה, והוא מראה איך המרדף אחרי שלמות דווקא פוגע במה שבאמת חשוב: ביצירתיות, בקשרים, בשקט הנפשי וביכולת ליהנות מהדברים עצמם. קורן טוען שכדי להשתחרר ממלכודת השלמות לא צריך "לתקן  את עצמנו", אלא להבין שהפרפקציוניזם הוא תוצר של נורמות חברתיות בעייתיות, ושהוא הורס לנו את החיים. 'להיות  (לא) מושלמים' הוא ספר מעורר מחשבה, שמשלב ביקורת חברתית חדה עם חמלה גדולה. ביסודו הוא מבקש להזכיר לנו שבעולם המודרני, גם "מספיק  טוב" יכול להיות מצוין. תומס קורן הוא מבכירי חוקרי הפרפקציוניזם בעולם. מחקריו הופיעו בכתבי העת והמגזינים החשובים ביותר, והרצאתו בנושא באתר TED  זכתה למיליוני צפיות. 

להיות (לא) מושלמים : איך הפרפקציוניזם שולט בנו ואיך נוכל להשתחרר ממנו

  שורשים - תולדות התיאטרון הפלסטיני בגליל : שילוב הלשון העברית והערבית בהפקות תיאטרון ישראליות - תפקידו ומאפייניו

שורשים - תולדות התיאטרון הפלסטיני בגליל : שילוב הלשון העברית והערבית בהפקות תיאטרון ישראליות - תפקידו ומאפייניו

עפיף שליוט 

הספר הראשון הוא מחקר אחר תולדות התיאטרון הפלסטיני בגליל מתוך שני מקורות עיקריים: מפגש עם אנשים שונים ומקורות מן הכתובים. הספר השני מבוסס על עבודת גמר מחקרית (תזה) שהוגשה על-ידי עפיף שליוט לאחר קבלת התואר "מוסמך- האוניברסיטה" באוניברסיטת חיפה, הפקולטה למדעי הרוח, החוג לספרות עברית והשוואתית במרץ 2016 -- דבר העורכת.

שורשים - תולדות התיאטרון הפלסטיני בגליל : שילוב הלשון העברית והערבית בהפקות תיאטרון ישראליות - תפקידו ומאפייניו