| | 1. יפנית בלי לקרוא: פילוט לשני משחקי למידה אלכסנדרה יממורי (מכללת סמינר הקיבוצים) |
| | 2. האבולוציה של מודל TEC ללמידה בין-תרבותית בחינוך הדיגיטלי: שילוב בין טכנולוגיה, פדגוגיה ובינה מלאכותית מרב רוטרי-סבן (מכללת סמינר הקיבוצים), זארה ממונט (מכללת סמינר הקיבוצים), מירי שינפלד (מכללת סמינר הקיבוצים) |
| | 3. מציאות רבודה בחינוך הנדסי: מקרה בוחן של פס ייצור תעשייתי נעמי אונקלוס-שפיגל (המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל), שחר ברנסון (המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל), שלומי פרידמן (המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל), אלעד דננברג (המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל), דן קופרמן (המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל) |
| | 4. TrustGrade - הגנה על יושרה אקדמית בעידן הבינה המלאכותית אלי רון (Originality LTD), עידן פרוסט (Originality LTD) |
| | 5. רגשות אפיסטמיים בפעולה: הבנת הדינמיקה של תהליכי הלמידה של סוגיות חברתיות־מדעיות דרך אוצרות דיגיטלית רימאח חאג' (טכניון- מכון טכנולוגי לישראל), דינה ציבולסקי (טכניון- מכון טכנולוגי לישראל) |
| | 6. תפיסות ועמדות סטודנטים לחינוך מיוחד מהחברה הדתית כלפי שילוב טכנולוגיות מתקדמות בהוראה: אתגרים, הזדמנויות והשלכות הלכתיות גליה טלר אזולאי (האקדמית גורדון), אושרת און (האקדמית גורדון) |
| | 7. חרדה ותקווה בעולמות דיגיטליים הלית ניר (מכללת סמינר הקיבוצים), מירי שינפלד (מכללת סמינר הקיבוצים) |
| | 8. יושרה אקדמית בישראל בתקופת הקורונה: לקחים עבור משבר הבינה המלאכותית יובב עשת (המכללה האקדמית צפת) |
| | 9. פיתוח אסטרטגיות להוראה עצמאית במרחב אימרסיבי לקידום מיומנויות קוגניטיביות ועיכוב תגובה בקרב תלמידים עם אוטיזם: מחקר פעולה אליה קלמנוביץ׳ גרינברג (מכללת סמינר הקיבוצים), בטי שרייבר (מכללת סמינר הקיבוצים), תמי זייפרט (מכללת סמינר הקיבוצים) |
| | 10. שילוב בינה מלאכותית יוצרת בקורס טכנולוגיות אינטרנט מתקדמות באמצעות חשיבה יצירתית וביקורת עמיתים נעמי אונקלוס שפיגל (המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל), מורן קופפר (המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל) |
| | 11. שילוב בינה מלאכותית בבית ספר יסודי לפיתוח עצמאות, חשיבה ביקורתית ויצירתיות במסגרת מחקר פעולה בילה וילדר ממן (מכללת סמינר הקיבוצים), תמי זייפרט (מכללת סמינר הקיבוצים) |
| | 12. שיח סוקרטי מבוסס בינה מלאכותית לפיתוח מיומנויות SEL בקרב סטודנטים בהשכלה הגבוהה נהלה אבו רומי (המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל), רובא חסאן (המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל), נעמי אונקלוס-שפיגל (המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל) |
| | 13. תפיסה מרחבית כמיומנות STEM: מחקר פעולה על למידה בעזרת מודלים מודפסים יונתן בן אפרת (מכללת סמינר הקיבוצים), לאורה לוין (מכללת סמינר הקיבוצים), מירי שינפלד (מכללת סמינר הקיבוצים) |